皮肤病治疗最好医院 http://m.39.net/pf/a_4322700.html松妈大学学的是高数1，对，最难的那种。但其实我是个数学渣，微积分一直是我的噩梦。不过，现在对付松那点小智商还是绰绰有余。这两天松又自己拖了些数学绘本来看，就想聊聊这个话题。我个人感觉，数学启蒙的重点不是会算数，而是有“数学”的意识，有会利用数学的思维方式。同时，数学也不光是玩数字，形状、立体、高矮深浅比较……这些都应该涵盖在数学这个大范畴中（数学渣突然有点羞赧）所以，没有刻意地教，只是在生活中进行一些点点滴滴的渗透，让娃的脑子经常能保持在活跃的状态“动一动”。记录下我家的一些做法，给大家一个提示和参考。今天时间紧，先写上篇。
1小区里的数学车位认数字：这招我们经常用，车位的数字多，字符大而清晰，又有连续性。松最开始就是蹲下在车位数字上认识的0、1。后来开始认识两位数和三位数。有时停车，我会让他记住车位号，取车的时候帮我找。不过玩这个要注意安全。认完车位号，还可以顺便认认车牌（包括了数字、字母），还能认认车的品牌。ps，认公交车的车牌号也是一个办法。小区里还有最简单的门牌号（顺便教娃认门，引入“地址”这个概念）、邮箱号、（这里有个序列的概念）。数楼层：我家因为才三岁半，所以引入的还较浅，再大点的孩子，可以问问，一层住两户，三层几户啊，这样就引入了乘法。对于小娃，也可以让他边上楼边数一数，两层是几户。另外，小区的楼号分布，经常是间隔的。比如3栋、4栋是相邻或者相对的，这里不光可以顺序数楼，当娃大一点的时候，还可以引入简单的奇数、偶数。奇数楼一列，偶数楼一列。2家里的数学吃饭前让他拿碗筷，数数几个人，拿几个碗。筷子的根数要乘以2（对于小娃，可以从1、2副筷子这样简单的做起）还可以加大难度，比如家里一共四个人，一个人要勺子，三个人要筷子，两个人要大碗，两个人要小碗……这样大小、分别、多少的概念也在其中慢慢建立起来了。分食物也是一个好方法。给他8块饼干，让他“平均”地分给四个人，这里面其实有一个简单的除法。对于小点的娃，可以让他先发一轮，每人发一片，看看还剩几片，再发一轮，最后看看每人手里有几片。如果是9片4个人分，还能顺便引入余数。让娃找一找，家里哪些地方有数字。你会发现出人意料地多，比如湿度计、体重秤、钟、电话按键、煤气表。还可以观察下自己身上哪里有数字：衣服、鞋子的尺码标签。这里面可以顺便灌输生活概念。还可以让娃找找家里哪些东西不止一个。比如椅子、椅子腿。这里面可以加入量词，也可以引入“套”的概念。一套桌椅，是一张桌子配四把椅子这样。还有看钟和台历。我家有个普通台历，松根据那个学会了看周一到周五还有周末的概念。每过一天，就在台历上画个勾，画到周五了就问“妈妈，是不是要周末了，你可以休息了”。看钟认数字这个不用多说。松现在自创的报时法，比如8点4，表示8:20，知道每天早上这个时间我要出门了。另外对于强化孩子的时间观念也有好处。每次要让他去洗澡睡觉前，会给他看一下手机上的时钟，或者挂钟——跟他说你看好现在是8:20，再玩几分钟，等钟走到8:25，就去刷牙洗脸。这样，松一般都不会耍赖，过了几分钟就会问我们“到时间了吗？”，主动去洗漱。这只是让他建立一个时间观念，有时超过几分钟也没有什么问题。有关形状，家里更是各种现成的素材。圆形、三角形，圆柱体、球形、立方体、长方体，到处都能找到可以示范的。再延伸一点，观察一下为啥球要做成球形？积木这样的立方体在地上能滚吗？漏斗这样的圆锥形能滚吗？3玩游戏学数学玩棋：以前介绍过松玩的飞行棋和兔子棋，戳这里：周五推荐特刊（第三十二期）玩棋其实是个很好的学数学的方法。很明显的，一开始松丢了骰子还要拿起来，数面上的点数，现在一望即知。另外走几步，也可以看一看就放到相应的位置上，这都是初级“心算”能力的加强。倒数：这是意外收获，松喜欢看火箭发射的视频，视频是NASA的英文版，我一开始会用数字在旁边翻译10，9，8……发射。慢慢松就学会了倒数。现在逐渐在学习两位数的倒数，50,49……某种数字的逆向思维吧。此外也就此学会了英文从10到0到action的倒数。还能够把数字和物体对应起来翻译，比如我说threecrocdiles，就知道是三条鳄鱼。这里面还有一个儿歌“Fivelittlemonkeys”功不可没，里面也是5只小猴子一只一只掉下来，我就会问松，5只小猴子掉下来一只，还剩几只啊？就这样5以内的加减法现在可以比较“张口就来”了。再比如可以说“今天你吃了50口饭，需要从50往回数，才能把吃掉的饭都消化掉哦……“除了倒数，还可以尝试跳数，比如1，跳掉2，直接数3、5，这也是一种思维上的levelup，可以慢慢尝试引入。玩扑克：之前给大家推荐了一本《让孩子爱上数学的扑克游戏》，附下载链接。可以戳这里：周五推荐特刊（第三十五期）看书的时候认页码：家里有幼儿百科全书，有时会让松看目录，选出自己要看的东西的页码，然后去翻。这里面有个前后概念，还有比如这篇有3页，起始是32页，那么到多少页结束？看火车：娘家离火车站不远，我们经常会去火车站天桥上看火车。每次说好看几列，看完n列以后，问他还需要看几列。这里面就有加减法的概念。拓展一下，你们可以在马路旁边数公交车、水泥搅拌车、某某牌子的汽车……玩乐高：乐高是比较好的数学教材。有时我会跟他玩买东西的游戏。每样东西用一张便签纸贴一个价格标签，用乐高当钱，一块乐高可以当作一块钱，轮流扮演顾客和收银员。增加难度的话，比如一块大的乐高算2块钱，一块小的算1块钱，如果这个东西10块钱，要给收银员几块乐高？有几种给法？再增加难度比如引入角、分的概念。在pinterest上用lego/duplomath作为关键词搜索，还有许多的玩法，深浅都有。（duplo指的是乐高大颗粒）例如下图：以前介绍过pinterest这个宝矿，请戳这里以不变应万变，做你自己的“童年制造”今天时间有限，暂时能想到的就这些。欢迎大家积极留言、评论补充。评论最好，因为大家都能看得到。我会抽时间尽快写出下篇，有关我家的数学绘本数学app推荐。再ps一下，兴趣是最好的老师，数学概念完全可以很好玩。也不用过于刻意，玩个啥都要引入数学。想起来就玩玩好了。家长也不要过于强求，娃到了一定的阶段就会发展出一定的智能。如果一定要拔苗助长，大家都痛苦。所以，每次给娃定得”略高“，让他能够尝试跳一跳够到，可能更容易建立信心以及保持兴趣。循序渐进小步走，不一定就会比大步流星慢哟。pps，松妈今晚8点会在百度传课平台的微笑图书室讲讲无字书阅读，有兴趣的可以来玩。
bencat
你赏3元他赏5元，松妈得几元？
