数学精彩“绘”出来
为了丰富我校学生数学第二课堂活动，营造浓厚的学习氛围，培养学生动手、动脑及数学应用、归纳能力，激发学生热爱数学的兴趣及创新能力，年10月1日-15日，我校面向全体学生举行数学手抄报评比活动。
学生部分作品
学生设计手抄报
本次活动以“快乐‘绘’数学”为宗旨，“人人参与”为原则，学生自主设计编写一份新颖、独特的数学手抄报。学生自创的作品，内容丰富多彩，图文并茂，有“单元整理归纳”、“数学小百科”、“数学家的故事”、“生活中的数学”、“数学字谜”、“数学概念”、“数学易错题”等专题，经过各级部数学老师的精心挑选，每班评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，并在励志园进行了优秀作品展示。
▼学生观摩手抄报
这是一次全面提高孩子动手动脑能力的活动，为了办好一份手抄报，孩子需要搜集资料、整理资料、归纳知识，在这个全程投入的学习过程中，孩子们不仅开阔了数学视野，还进一步激发了学习数学的积极性与主动性。手抄报活动，让孩子真正参与到数学研究中去。
撰稿：陈佳雕
审核：林爱芬
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