根治白癜风用什么方法 http://www.baidianfeng51.cn/baidianfengluntan/Reply_525.html面向文化传承的学科融合教育（C-STEAM）：6C模式与实践案例
詹泽慧李克东林芷华钟柏昌麦梓莹李炜贤
詹泽慧，博士，教授，博士生导师，华南师范大学教育信息技术学院（广东广州 ）；李克东，博士，教授，博士生导师，华南师范大学教育信息技术学院（广东广州 ）；林芷华，硕士研究生，华南师范大学教育信息技术学院（广东广州 ）；钟柏昌，博士，教授，博士生导师，华南师范大学教育信息技术学院（广东广州 ）；麦梓莹，本科生，华南师范大学教育信息技术学院（广东广州 ）；李炜贤，二级教师，佛山市禅城区澜石小学（广东佛山 ）。
复印报刊资料《素质教育》年7期。
《现代远程教育研究》（成都），年2期，29~38,47。
自STEAM教育提出以来，由于其强调跨学科素养、创造性思维和创新实践能力，而受到世界各国的普遍
