发现生活中的数学问题
什么是数学？数学首先是生活的概念。数学包含数的感觉、计算的技巧、分析资料的巧妙能力、方程式和概率的知识。数学不再只是算术，而是要把运算和实际生活有意义的经验联系起来。这个寒假祥阁学校二年级的小朋友们就趁着居家隔离期间寻找了生活中的数学问题并将其分析、总结，进而感知数学与实际生活的联系。
年寒假是一段令人难忘的日子，春节没有了热闹的年夜饭，没有了鞭炮烟花的炸裂，取消了各种寒假出行计划，每一个跳动的数字使我们开启了典型的“家里蹲“生活模式。因为新冠病*”肆虐着整个中国，大家也在钟南山院士的号召下，不出门自家隔离为祖国默默做着贡献。隔离期间我们祥阁二年级的小朋友并没有觉得无聊，反而在爸爸妈妈的陪伴下玩了很多从没玩过的小游戏，还寻找到了生活中不同的数学问题。在这个特殊时期让小朋友们真正思考了一下“数学”，收获了满满的成就。
扑克“斗地主”游戏中的“顺子”在高赫一眼中不再是一串简单的数字，他总结出了计算小公式并迁移到其他的数学问题中。
在滨洲湖走圈中发现的数学——陈禹溪
寒假刚开始的时候，妈妈要去滨洲湖走圈，我也吵着要跟着去。妈妈怕我走不下来，我灵机一动，我可以骑自行车嘛！
妈妈问我知道要蹬多少圈吗？我想了想，这还能难倒我？用我最喜欢的数学知识就知道啦！我拿来了尺子量了一下我的自行车轮子的周长是厘米。妈妈在网上给我查了滨州湖的一圈是6.4公里。所以用我学过的除法知识再加上计算器我就知道我要蹬多少圈啦！
轮子周长：厘米
滨洲湖一圈：6.4公里=米=00厘米
我要蹬的圈数：00÷大约等于圈。
做好了功课我们就出发了。一路上我像只欢快的小鸟飞快的蹬着我的自行车，妈妈根本追不上我，一路上我们都用电话手表联络，我先到了终点等了半天妈妈她才到。说实话，到最后我也蹬的腿都酸了。
通过亲身经历我知道要不停的蹬来圈也不是件容易的事情呢。不过，数学知识告诉我，如果妈妈给我换个大点的自行车再绕滨洲湖一圈，我就可以少蹬不少圈呢！毕竟我的小自行车可是我5岁时候骑的哈哈！
数学真是无处不在，它让我知道为什么骑小轮子的自行车会很累，而大轮子的自行车就会轻松很多。我喜欢数学，我定会好好学数学！
运动、沏茶、称重中发现有价值的数学问题——许岩
益智器具《智取王位》--孙天硕
体验数学乐趣、感悟数学魅力—马艺宁
数学来源于生活，又应用于生活，生活的世界就是数学的世界。下面就跟着我一起来体验数学乐趣、感悟数学魅力，真切地感受到数学就在自己身边，生活中处处有数学。
今天，我和妈妈一起来做蛋糕，小朋友们可以看看我们遇到了哪些数学问题呢？首先，我们需要根据用料表来准备材料：面粉90克、鸡蛋4个、白砂糖30克、玉米油30克、纯牛奶适量。这些材料中我需要称出他们的质量，这就需要使用电子秤，首先要清“0”，选择单位g。
然后，开始按照顺序称量出他们的质量：
1.容器和鸡蛋*的质量是g,需要加入30g的油，那么，在加入的过程中我要观察到多少质量是正好30g？这个可以通过加法算式来解决：+30=（g）
2.加入白砂糖30g,电子秤上显示多少是正好的质量？
同理，通过加法算式来解决：+30=（g）
3.加入面粉90g,电子秤上显示多少是正好的质量？90g与30g比较，是它的三倍，我要多放一些。
同理，通过加法算式来解决：+90=（g）
结果，一不小心放多了一点点，电子秤上显示g,放多了1g怎么办呀？拿出来？妈妈告诉我1g和90g比较，相差很小，这点误差可以忽略。
质量秤好了，下一步是打发蛋清和搅拌，搅拌的时候需要把打发好的蛋清分成三分之一放入称量好的容器中，可是怎么平均分成三份哪？我想了一个好办法，把圆切分成三份。
最后，把它们搅拌均匀就可以放入烤箱了，需要烤40分钟，现在是11点35分，几点能烤好呢？我来算一算，35分加40分，知道了，12点15分。
蛋糕烤好了，妈妈把它切成8小块，作为明天的早餐，我们家有三口人，怎样平均分？8÷3=2（块）……2（块）
大家看，在这个制作蛋糕的过程中，我遇到了这么多的数学问题。希望大家也仔细观察我们的生活中还有哪些数学问题。让我们一起来体验数学乐趣、感悟数学魅力！
水果拼盘中的植树问题—于爱佳、于爱萌
学习累了，妈妈给我们准备了很多好吃的水果，我们一起做了一个漂亮的果盘，我们先在盘子里摆好了8个草莓，又想在每个草莓中间摆放一个小柿子，那么需要几个小柿子呢？
佳佳说：8个草莓中间应该有7个空，所以需要7个小柿子。
佳佳说的对吗？我们一起来数一数吧，果盘中8个草莓中间一共有8个空，每个空里放一个小柿子，所以一共需要8个小柿子。原来啊，因为我们把草莓摆成了圆形，第1个草莓和第8个草莓中间还有一个空呢，所以一共有8个空，需要8个小柿子。
数学出现在我们生活中的每个角落，从数量到方向，再到形状等等，每时每刻都会引起我们的兴趣，引发我们的思考，带领我们探索数学的奥秘。
篮球训练中的数学问题—王恕
因为疫情的原因，我和爸爸妈妈每天都宅在家里，虽然不能出门，但是我们每天都会进行特定的项目锻炼，可以提高免疫力哦！我到底积累了多少分钟的运动量呢？一起来算算吧！
第1天至第9天，每天篮球球性训练30分钟，第10天因为熟练程度越来越高，只用了24分钟就完成训练，我一共运动多少分钟呢？
9天运动时间=9*30=30+30+30+30+30+30+30+30+30=（分）
第10天运动24分
第1至10天一共运动时间=+24=（分）
这样计算下来，可真是一个惊人的数字，妈妈说有氧运动一时可以消耗大卡的能量，你能计算下一共消耗多少能量么？我晕了，数学问题真的是无处不在呀！
数学问题二：截几次？
做寒假作业时，我总是能遇到这样的问题，一根绳子长28厘米，每7厘米剪成一段，要剪几次？让我们一起实践一下吧！
数学真奇妙，它能帮我们了解生活中的“数”，同样我们也可以利用生活中的物品动手实践来验证数学问题。以后，遇到这样的题，可难不倒我喽！
购物篇—肖彻
这个假期，因为疫情，主要是在家里渡过的，有一天妈妈用手机超市App采购，问我想选什么。我从中注意到一些数学问题：
1.分类：超市的商品有很多，如果没有分类就会很难找到想要买的商品；
分为10类：水果区域；蔬菜区；肉蛋区；乳品烘培区；面点区；
熟食区；酒水饮料区；休闲零食区；粮油干货区；美容护肤区。
2.价格中我看到小数点“.”比如伊利八连杯的价格是：19.9/组，就是19元9角钱一组。
3.打折的问题，比如伊利酸奶，满25减5，就是带有这个标识的都是买到25元少收5元。
根据这幅图，我若买2组伊利八连杯酸奶该花多少钱？可以节省多少钱？
19元9角还差一角钱20元，两组就是差2角到40元，就是39元8角。39.8元里只够一个25元：（39.8-25=14.8元），所以只能参加一个优惠，优惠5元，花了34.8元。
通过一次购物，我就发现了这么多的数学知识；数学和我们的生活密不可分，可以说到处都是数学问题，衣食住行都离不开数学，一个小数点的写错，会造成很多的错误，差之毫厘谬以千里，所以数学一定要严谨认真，把抽象的数学知识应用在生活中，就会简单立体，乐趣多多！收获多多！
通过运用实际操作的方法培养学生对数学的兴趣，加深了学生对数学的再认识。通过各种媒介获得信息进行数学活动，让学生的数学学习内容富有现实、有趣和挑战性。
理论部分摘自《小学数学课程与教学论》
--end--
撰稿：李瑞雨
编辑：宋佳琦
审核：韩晓丽
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
