中科出席第十届健康中国论坛大会 http://www.mvdtj.com/m/阅读的力量是无穷的，只有大量阅读才能实现量变到质变的飞跃。将绘本故事与数学知识相结合，让它走进数学课堂，给我们理性的课堂增添了另一道亮丽的风景线。今天给大家分享的数学绘本是《一起一起分类病》。
“分类”是统计与概率的基础，是数学思想的具体体现，也是一种重要的数学意识和方法。一年级第三单元就是分类。这本书通过一个完整的儿童生活中的故事，自然地引入“分类”的知识，然后通过运用数学知识解决问题。正是通过这个鲜活的实例，让学生们懂得，数学无处不在，数学很有用；也使分类的概念更易于理解，更容易激发孩子的学习兴趣，让他们更加爱上数学。孩子们通过读绘本明白了分类，知道分类在生活中无处不在，快来看看我们班内分享的绘本故事吧！
经过班级比赛，我们选出了讲绘本故事的优秀者，再进行校级比赛。瞧，我们多棒啊！01::15绘声绘色的故事比赛结束，我们获得了表彰！
故事充满了童趣，并告诉了孩子们在生活中如何分类，告诉他们生活是有规律、有秩序的。最重要的还告诉孩子们要克服成长中的恐惧。摆脱了板着面孔的教材之捆绑，让数学课堂和阅读有机结合，让知识与故事有机结合，让学习和兴趣有机结合……课堂自然焕发了勃勃生机。学科的整合，阅读的融合，教材的再开发，如此种种，必然会令师生携手走向不仅富有童趣且更为广阔的天地。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
