治疗白癜风 https://baike.baidu.com/item/%E9%A3%8E%E6%9D%A5%E4%BA%86%C2%B7%E5%B8%A6%E4%BD%A0%E8%B5%B0%E5%87%BA%E7%99%BD%E7%99%9C%E9%A3%8E%E9%98%B4%E9%9C%BE/20783753?fr=aladdin数学
实践活动
星
桥
二
小
数学与人类的发展和十二回的进步息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，数学更加广泛地应用与社会生产和日常生活的方方面面。数学的学习不止需要掌握数学的基础知识，还要掌握数学的基本技能，更要学会在实践中应用数学，利用数学解决生活中的实际问题。同时，生活中处处藏着数学，需要小朋友们用数学的眼光来发现。
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数学技能的掌握
少不了动手操作的实践活动。
恰逢本学期刚学习认识的
长度单位厘米和米，
班里特此开展了测量物体的实践活动。
小朋友们利用尺子对生活中的物体
进行了测量并记录在实践活动单上。
一、动手量一量
直尺、软尺、卷尺等
都是我测量的好伙伴，
能够帮我准确测量出物体的长度。
部分测量不方便的
我还向爸爸妈妈请求了帮助。
二、动笔记一记
测量完成了，
赶紧把数据记录下来，
根据生活实际
估计检查数据是否大致正确。
（点击查看大图）
三、动脑想一想
活动结束了，
我有不少的感触和想法，
赶紧记下来，铛铛铛铛~~
通过数学实践活动，我们在数学学习的过程之中体会到了数学学习的乐趣，体会到数学与生活的紧密联系，感受到数学的特点和数学的价值。我们学会了合作交流，动手实践。在活动中，我们积累了综合运用数学知识、技能和方法解决简单问题的数学活动经验。相信在知识学习、技能掌握和实践活动的基础上，我们一定能够学好数学，用好数学。
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编辑｜姚书含
拍摄｜二（4）中队
审核｜罗佳琪
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