文学门类包含中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类3个专业类，个本科专业
其中特设专业在专业代码后加T表示，国家控制布点专业在专业代码后加K表示。
一、中国语言文学类
中国语言文学类共有汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言与文学、手语翻译等9个本科专业
1、汉语言文学专业（）：
专业介绍：本专业培养能够从事语言文学教学与研究工作或与专业相关的工作的专门人才。通过本专业的学习，使学生具有坚实宽厚的文史哲基础知识和理论，较高的文学修养、鉴赏和评论能力，较强的写作能力、古籍阅读能力、外语能力和一定的科研能力。
开设课程：古典文献学、近代汉语通论、现代汉语语音学、现当代中国文学、中国现代散文研究、中国现当代诗歌研究、现代汉语词汇学、汉语语音史概论、唐宋文学专题研究、现代汉语、汉语修辞学概论、方言学、古代汉语、现代汉语语法专题、汉语语音词汇、语法修辞学、古代文论、文字训诂、中国现当代文学思潮、外国文学史、马克思主义文论选读、语言学理论、写作理论与实践、中国文学典籍、中国近代文学、叙事学导论、先秦文学、中国现当代小说研究、音韵学基础、20世纪西方文学理论、工具书与文献检索、汉语语法研究、文字学基础、美学原理、魏晋南北朝文学、文学理论、20世纪西方文艺思潮、现当代文学史、西方文论、语文教育学、民间文学概论、影视文学、元明清文学、中国现代小说研究、外国文学专题、文学评论、中国现代文学史、中国当代文学史、中国古代文学、中国文学概论、中国现代文学、中国古代文学史、唐宋文学、教育学、汉语言文学（师范）、应用文书写作、古典诗词写作
考研方向：学科教学(语文)、汉语国际教育、中国语言文学、文艺学
已毕业人员就业方向：本专业的就业前景不错，学生可从事各类编织职务、文秘、文案策划人员、记者、事业单位人员、公务员(中央国家机关)、公务员(省级机关)、公务员(地市级机关)、公务员(区县级及以下机关)、考研、高中教师、小学教师、助理/秘书/文员、大学教师、初中教师
2、汉语言专业（）：
专业介绍：本专业培养能够从事语言文字教学与研究工作或与此专业相关工作的专门人才。通过本专业的学习，使学生具有坚实宽厚的文史哲基础知识和理论，扎实的语言学理论基础和汉语及汉语史知识，一定的语言分析能力，较强的写作能力，古籍阅读能力和外语能力。
开设课程：中国古代汉语、现代汉语概论、报刊文章阅读、专业写作、中级汉语精读、中国汉语精读、报刊汉语虚词、初级汉语泛读、普通话语音正音、中级报刊阅读、中级汉语正音、经贸高级汉语、习惯用语、现代言语词汇、汉语写作基础、新闻语言基础、经贸汉语阅读、经贸洽谈、汉语言要素教学法、汉语教学概论、语言文化考察、汉语正音、普通话与方言、实用现代汉语词汇、中级汉语听说、商务汉语写作、现在汉语语法、新词语、经济应用文写作、20世纪中国文学、初级汉语写作、中外文学比较、初级汉语听力、汉语音韵学基础、古代汉语、现代汉语语音研究、中国语言学史、语言逻辑、网络汉语、汉语修辞、汉字与正字、现代文学史、欧美语言学、西方语言学简史、现代语言学分支与流派、现代汉语方言调查与研究、实验语音学、经贸视听说、北京历史与文化、写作入门、汉语读写、汉字概论、现代汉语写作、高级汉语听力、汉语概论、书法示范教学、语言学田野调查、经贸中级汉语、初级汉语读写、汉语课堂教学法、商务汉语阅读、商务汉语视听说、报刊原文、中级汉语泛读、课堂教学原理与实践、现代汉语修辞学、西方语言学史、现代汉语虚词、高级商贸口语、西方语言学理论、新闻视听说、中国现当代文学史
考研方向：学科教学(语文)、汉语国际教育、中国语言文学、语言学及应用语言学
已毕业人员就业方向：公务员、事业单位人员、高中教师、初中教师、考研、编辑、小学教师、助理/秘书/文员
3、汉语国际教育专业（）：
专业介绍：本专业要求学生熟练掌握汉语言文学的基本理论和知识，具备良好的汉语言文字学和文学修养；具备良好的普通语言学基本知识和基本理论，掌握第二语言习得理论和非母语汉语教学基本理论，受到教育学、心理学和教学法的指导和训练；具备坚实的文史基础以及较宽广的文化视野，对中国和世界文化、历史、艺术及相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；熟悉教育法规、现代教育理念，掌握现代信息技术，有较强的计算机操作能力和运用现代教育技术辅助教学的能力；英文基础扎实，有良好的听、说、读、写以及翻译能力；有较高的普通话水平，较强的沟通能力，良好的口语和书面语表达能力以及应变开拓能力，能在国内外相关学校或企事业单位从事汉语教学、跨文化传播及相关工作的专业人才。
开设课程：外国文化通论、阅读技巧与训练、实用现代汉语语法、语言习得理论、韩汉表达对比、汉韩文体翻译、现代汉语虚词、汉韩翻译基础、韩汉语法对比、汉语熟语与文化、汉外语言比较、第二语言教学理论与方法、实用现代汉语词汇、跨文化交际、古代汉语、中国文化概论、写作、现代汉语、中国传统文化概论
考研方向：法律(非法学)、学科教学(语文)、汉语国际教育、中国语言文学
已毕业人员就业方向：小学教师、中学教师、公务员、助理/秘书/文员、人力资源管理人员、教学/教务管理人员、培训/招生/课程顾问、企业行政人员
4、中国少数民族语言文学专业（）：
专业介绍：本专业要求学生掌握本专业的基本知识以及与专业有关的新闻、历史、哲学、艺术、计算语言学、心理学、教育学、行政管理学、文书学、逻辑学、民族学等相关学科的知识；具有较强的语言、文学修养和鉴赏能力，能阅读古典文献；了解我国关于民族语言文字和文学艺术的方针、政策及法规；了解本学科的前沿成就和发展前景；掌握有关民族文献资料的查询方法，有较强的写作能力和一定的实际工作能力以及初步的科研能力；在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面的工作。
开设课程：语言学概论、有关民族语言史、古代汉语、有关民族现代语言、现代汉语、汉语一民族语语法对比、文学概论、有关民族文学史、中国文学史、有关民族历史等
考研方向：民族学、中国少数民族史、学科教学(语文)
已毕业人员就业方向：事业单位人员、公务员、助理/秘书/文员、警察、小学教师、其他语种翻译、高中教师、初中教师
5、古典文献学专业（）：
专业介绍：古典文献学是一门古雅的学问，跟现实生活距离甚远，学起来比较枯燥，同时它又较难学，既需要扎实的专业基础，又需要广泛的知识和开阔的思路，甚至需要学贯中西、汇通文理。
开设课程：中国古典文献学、目录学、版本学、校勘学、文字学、音韵学、训诂学、文科工具书使用、出土文献概论、古代文化概论、古文献学史、古代汉语、中国古代文学史等。实践环节包括教学实习、论文写作等，一般安排6周左右
考研方向：学科教学(历史)、中国语言文学、汉语言文字学、中国古典文献学
已毕业人员就业方向：历年毕业生除继续深造攻读研究生外，进入编辑出版、图书档案、旅游、政府机关、学校等单位.
6、应用语言学专业（T）：
专业介绍：应用语言学(appliedlinguistics)语言学分支之一。运用语言学的知识来解决其他科学领域与语言相关的问题的学科。19世纪末库尔德内就提出了“应用语言学”的概念，但其形成则在20世纪40-50年代。有狭义与广义之分。狭义的应用语言学，指对本族语、第二语言及外国语教学所作的研究，相当于语言教学法研究，而不是类似应用物理、应用数学那样的应用科学。广义的应用语言学，指各种与语言有关的实际问题所作的研究。
开设课程：西方文论专题、现代语言学专题、汉语研究专题、语言理论专题、应用语言学理论与方法、现代汉语研究与对外汉语教学、对外汉语教材编写理论与实践、语言规划研究、社会语言学、言语交际学、修辞学理论与方法、语言规划研究等。
考研方向：美学、民族学、中国少数民族史、汉语国际教育
已毕业人员就业方向：学生毕业后可从事语言教学，特别是对外汉语教学工作；也可在新闻、出版、文化、党政等部门从事相关工作。
7、秘书学专业（T）：
专业介绍：本专业学生应具有广博的基础知识和精深的专业知识，系统掌握秘书学、文书学、逻辑学、应用写作、档案管理、形象礼仪、现代办公、企业和行政管理等方面的基本知识；熟悉现代办公流程，全面掌握打印机、复印机、多功能一体机、扫描仪和传真机等办公设备的操作及维护；具有良好的职业精神、深厚的语言文化素养和较强的企业与行政管理能力；具备适合秘书要求的听、说、写、做的能力，能够胜任行政机关、企事业单位、社会团体等部门从事文秘工作的应用型文秘人才。
开设课程：秘书学，文书学，公共关系学，社会心理学，教育学，行政管理学，传播学，管理学概论，档案与信息管理，写作，现代汉语，中国文化概论，中国古代文学作品选读，中国现当代文学作品选读，中国通史，办公自动化，会计学原理，市场营销，计算机基础与应用，计算机程序设计等。
考研方向：马克思主义理论、法律(非法学)、学科教学(语文)、汉语国际教育
已毕业人员就业方向：助理/秘书/文员、小学教师、中学教师、公务员、企业行政人员、人力资源管理人员、
8、中国语言与文学专业（）：
专业介绍：中国语言与文化专业主要研究中国语言及文化的相关历史与知识，为文化传播、历史传承提供底蕴及支持，培养能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。例如：在报社采访、出版社杂志、社编辑、党政机关文化宣传部门等从事编辑、报告、宣传、文秘等工作。
开设课程：《语言学概论》、《现代汉语》、《古代汉语》、《中国汉字学》、《中外语言学史》、《中国文化概论》、《文学概论》、《马克思主义文论》、《中国现代文学史》、《中国古代文学史》、《民间文学》、《写作》、《文艺心理学》等。
考研方向：暂无数据
已毕业人员就业方向：企事业单位：编辑、报告、宣传、文秘等学校：中小学及高校教学、研究生科研。
9、手语翻译专业（）：
专业介绍：手语是听障人士和健听人士之间实现有效沟通的"桥梁"。手语翻译员是以手语（手指语、手势语）、口语为交际手段，在听障人士与健听人士间进行传译服务。手语翻译人员职业的确立，对于创造无障碍交流的社会人文环境将起到积极的推动作用。
开设课程：《手语语言学》、《国家通用手语》、《行业手语》、《手语翻译概论》、《聋人与社会》、《手语翻译技巧》、《同声传译》、《文体翻译》。
考研方向：暂无数据
已毕业人员就业方向：合格的手语译翻员现在炙手可热，录取或者兼职皆可录用，需要手语翻译者的领或包括教育、医疗、法律、娱乐、精神健康、私人、金融、职业以及其他领域。大型活动中的接待翻译、特殊竞赛、演出陪同翻译和广播电视手语翻译等，另外，一些旅游景点、商场、邮电、医院也都需要手语翻译。
三、新闻传播学学类
新闻传播学类共有新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版、时尚传播、国际新闻与传播等9个本科专业
1、新闻学专业（）：
专业介绍：本专业学生应掌握新闻学基本理论，了解新闻实践的历史沿革及发展趋势，了解国内外新闻事业的现状与动态；掌握一定的经济学知识，具备从事经济新闻采访、写作、编辑、评论的业务能力；掌握媒体经营管理的基本理论，熟悉有关媒体经营管理的政策法规，具备从事媒体经营管理的基本素养；比较熟练地运用一门外语阅读专业书刊，并具有一定的听、说、写能力；能合在报社、杂志社、广播电台、电视台、通讯社、新闻网站等新闻单位从事采编工作和大众传播媒介的经营管理工作，也可以进入政府部门、大型企事业单位从事公关策划工作。
开设课程：新闻编辑实践、外国新闻事业史、体育电视新闻制作、中文新闻采访与写作、美国新闻界、传媒方法与学术写作、中国新闻采访与写作、中外名记者研究、网络新闻编辑出版、高级英语新闻采写、网络新闻学、广播电视采编、新闻传播法规与伦理、出版学导论、媒介融合概论、当代新闻学研究、中国文学作品选读、新闻分析原理与应用、新闻报道策划、新闻评论实践、中外新闻评论比较、书刊编辑学、多媒体创作基础、文艺学概论、多媒体技术与网络传播、公共关系原理、平面媒体编辑制作、报纸编辑与电脑排版、当代西方新闻理论、广播新闻学、国际新闻学、传媒经营与管理、体育新闻学、电影作品选析、世界著名传媒产业研究、电视编辑与制作、受众研究、媒介发展史、现场采访、文献检索与工具书利用、高级新闻采写、出镜报道、报刊编辑实习、西方文化研究、报纸新闻业务、视觉文化传播、报纸排版设计、西方新闻史、当代媒体概论、对外传播概论、新闻策划研究、数字传播学、中国当代新闻改革、社会新闻报道、新闻摄影学、国外报刊阅读、广播编辑与节目制作、文案策划、媒介调查与分析、多媒体信息处理实验、大众传播学概论、世界新闻史、中西新闻报道比较、多媒体技术原理与应用、新闻(特写)采访写作、西方名记者研究、读报评报、西方报刊选读、传媒前沿研究、西方新闻传播理论研究、电视新闻采编、广告策划与创作、专业新闻采访报道、深度报道采写、数码影像概论、普通话发声与艺术表达、新闻传播理论、视频编辑、西方新闻写作、网络互动管理、摄影采访与图片编辑、跨文化传播学、传播学理论、报刊电子编辑、网站规划设计与实现、国际传播学、新闻釆访学、新闻评论思想与思维、西方新闻传播学名著选读、现代国际传媒、纪录片赏析与制作、国际关系学、西方新闻媒介、新闻采写研究、新闻作品选读、网络文化与新闻传播、名记者及其作品研究、新闻名家名作研究、中国新闻事业史、音视频制作、新闻全媒体制作与采编、现当代文学史、基础写作、影视语言、新闻传播学理论、新闻名篇赏析、新闻采访与写作、现代汉语、传播学
考研方向：马克思主义理论、法律(非法学)、学科教学(语文)、新闻传播学
已毕业人员就业方向：记者/采编、公务员、考研、编辑、助理/秘书/文员、文字编辑/组稿、文案策划、事业单位人员
2、广播电视学专业（）：
专业介绍：本专业培养从事广播电视学工作的高级应用型人才和从事广播电视学研究的较高层次专门人才；要求学生具备扎实的广播电视学、大众传播学专业基础知识和专业技能，具备较广博的科学文化知识和较深厚人文底蕴，能够从事并胜任广播、电视行业采、写、编、播、摄录、评论、主持、策划等各项工作以及其他新闻部门工作。
开设课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等
考研方向：马克思主义理论、法律(非法学)、新闻传播学、新闻学
已毕业人员就业方向：编辑、小学教师、记者、公务员、广播电视编导、助理/秘书/文员
3、广告学专业（）：
专业介绍：本专业要求学生熟练掌握现代广告理论，了解广告实践的历史沿革及发展趋势，了解国内外广告业的现状与动态；掌握现代广告经营管理的基本知识，具有行业经济、国际贸易、公共关系等方面的知识，具备从事广告调研、策划、创意、设计、制作、发布的业务能力；熟悉广告活动的业务流程，熟悉有关广告的政策法规；比较熟练地运用一门外语阅读专业书刊，并具有一定的听、说、写能力；能在广告公司、广告媒体、广告客户、国家行政机构等单位，从事广告经营、广告管理、广告策划、广告创意、广告传播、公关策划等方面的工作，也可以从事广告方面的教学与科研工作。
开设课程：传媒发展史、编辑出版概论、广告类型研究、视频编辑、市场调査与广告效果研究、构成基础、广告法规与管理、影视广告及其制作流程、广告媒体、广告美学、广播电视广告、CI策划与设计、广告调查与效果评估、西方广告评析、网络营销与广告、中外广告法规与道德伦理、顾客关系管理、Flash动画创作、字体与广告版式设计、平面广告设计实验、传播文稿写作、传播政策与法规、新闻学基础、新媒体艺术概论、网络媒体设计、品牌学概论、创意媒体开发、网络新闻采写、广告摄影与平面设计、新媒体视听节目制作、广告表现与制作、广告媒介策略、新媒体广告设计、广告视觉创意思维、广告拍摄、电脑软件设计、音频编辑与处理、媒体艺术概论、包装系统设计、广告史、插图、品牌整体形象设计、平面排版实务、品牌战略与管理、编辑实务与技能、市场调查分析、广告效果研究、广告文化学、广告业见习、工艺美术、广告经营管理、户外广告研究、广告策划与文案、组织传播学、动漫视频广告、大众传播学概论、心理学原理、媒体广告经营策略及实施、视听广告创作、视觉美术基础、形象传播与设计、电子媒介广告、网络广告与网页设计、广告方案、数字媒体制作、数码摄影基础与赏析、网络传播学概论、营销传播原理、当代国际广告、中外广告发展史、电视广告、平面广告、公共关系原理、经典广告作品分析与创意思维训练、摄影摄像后期合成与制作、国际营销与广告、新闻报道策划、广告摄影实验、广告策划与创意实践、广告批判与赏析、多媒体音频剪辑、广播节目策划、广告学概念
考研方向：法律(非法学)、新闻传播学、新闻学、传播学
已毕业人员就业方向：公务员、事业单位人员、助理/秘书/文员、记者/采编、平面设计、文案策划、市场策划/企划专员/助理、广告文案策划
4、传播学专业（）：
专业介绍：本专业主要培养研究分析能力强，熟悉我国媒体市场运作，熟练运用计算机处理数据，能在新闻媒体、企事业单位及经济管理部门从事媒介市场研究、传播效果分析、受众调查、信息管理与开发的实用型和通用型的高级专门人才。
开设课程：图形图像处理-Photoshop、传播学理论、平面广告、电影语言与电影文化、计算机辅助新闻业务、世界传播业概况、媒介经济理论、收视率与调查分析、网络新闻传播原理与应用、网络媒体内容制作、媒介市场策略、政治传播、英语经济新闻、新闻实务、现代汉语词汇学、传播学经典导读、国际传媒前沿、涉华报道分析、社会调查与数据分析、中日大众文化比较、电视制作业务练习、媒介市场调查、市场营销理论与实务、新闻解读、数字出版理论与实务、广告创意文案、社会实习(传播学)、网页与动画设计、互联网与新媒体实务、数码图文编辑与版式设计、文化产业动态与个案研究、西方新闻传播史、影视传播学、广播电视经营与管理、媒介策划、广告经营管理、摄影与剪辑、西方传媒法、媒体运营实务、新媒体产业运营、大众传媒法、影视脚本创作、电视新闻创作实验、线性编辑技术实验、网页设计制作、與论学、西方传播学名著选读、电视新闻与记录片、网络传播实习、媒体实习、电子媒体技术基础实验、电子媒体技术基础、基础摄影实验、影视拉片实验、电视摄像技术与艺术实验、媒介组织学、广告策划与创意实习、电视节目编辑、URP、组织传播学、当代世界新闻事业、新媒体传播与发展、新媒介运营、全球政治经济导论、新闻业务通论、中外传播史、对外汉语教学法、非线性编辑创作实验、新闻采访与写作实习、汉语语言基础、科教片编导与制作、传播学
考研方向：政治学、马克思主义理论、法律(非法学)、新闻传播学
已毕业人员就业方向：公务员、记者/采编、广播电视编导、文字编辑/组稿、助理/秘书/文员、编辑、网络运营专员/助理、事业单位人员
5、编辑出版学专业（）：
专业介绍：编辑出版学是研究国内外出版业运行规律并指导出版实践发展的一门应用学科。本专业旨在培养掌握编辑出版、语言文化、经济管理等基本知识和基本理论，具备书刊编辑策划、出版经营管理、出版物市场营销、出版新技术等方面的知识与能力，能够在出版单位、发行部门、新闻机构等从事编辑策划、出版管理、发行营销等方面工作的应用型高级专门人才。
开设课程：摄像技术基础、图书编辑出版实务、版权贸易理论与实务、危机传播理论与案例研究、杂志写作、数字出版导论、选题设计与宣传策划、网络与电子出版、书刊装帧与设计、报刊编辑出版实务、现代出版技术与管理、媒介发行研究、书报校勘学、出版业法律法规、工具书与信息检索、书刊营销学、调查统计与分析、报刊编辑实务、新闻学基础、电视演播室节目制作、网络媒体设计、网络编校软件应用、发行营销学、中外编辑出版史、多媒体素材与制作、传播政策与法规、外国传播法规、出版物装帧与设计、中国传播法规、俄罗斯文学史、图书与文献学、西方文学思潮、编辑出版史、中国出版现状与对策、政治传播学、图书发行、图书策划、期刊编辑学、20世纪外国作家研究、公共行政学原理、音像编辑与制作、中国思想文化史、计算机图文处理高级应用、世界美术史
考研方向：图书情报与档案管理、工商管理、公共管理、法律(非法学)
已毕业人员就业方向：编辑、公务员、考研、记者/采编、文字编辑/组稿、助理/秘书/文员、文案策划、事业单位人员
6、网络与新媒体专业（）：
专业介绍：本专业要求学生能够把握传统媒介和新媒体与信息网络领域的变革趋势；理解信息网络交叉融合的发展方向、新媒体与信息网络业态的多样性；掌握和运用新媒体内容策划与制作、新媒体与信息网络的传播战略、现代互动营销理论和媒体经营模式、新互动广告类型策划与创意、新媒介数据监测系统分析应用等知识结构体系，最终培养能够服务于广播电视网络、通信网络、互联网络等各种新媒体行业所急需的高级复合型专业人才。
开设课程：宪法与行政法学、融合新闻报道、摄像与音视频编辑、网络新闻评论、编辑出版理论与实务、比较政治学、新媒体专题策划、网络舆情调查与分析、新闻传播法规与伦理、中国新闻史、新闻摄影、网络舆情调查与数据分析、数据新闻基础、数据可视化、java语言基础、网络与新媒体概论、网页设计基础、数字媒体与摄影摄像、传播学概论、Python语言、新媒体运营与管理、广告学概论
考研方向：马克思主义理论、法律(非法学)、学科教学(语文)、应用心理
已毕业人员就业方向：编辑、网络运营专员/助理、互联网产品经理、文案策划、广播电视编导、小学教师
7、数字出版专业（）：
专业介绍：数字出版主要研究编辑学、数字出版、计算机技术等方面的基本知识和技能，在网络传播、出版、宣传等行业进行书刊、杂志、报纸、音乐的数字化出版、发行、传播与管理等。例如：电子书、数字报纸、数字期刊的出版，线上音乐的发行与传播，DVD的出版与发行，彩铃、彩信的生成与编辑等。
开设课程：《图书出版史》、《网络传播》、《数字书刊编辑学》、《数字出版技术》、《编辑出版概论》、《网页编辑》、《多媒体编辑》、《出版法规与版权贸易》、《媒介经营与管理》、《社会学概论》。
考研方向：中国语言文学、新闻传播学、传播学、新闻与传播
已毕业人员就业方向：新闻、出版类企事业单位：书刊、杂志、报纸的数字化出版与传播。
8、时尚传播专业（）：
专业介绍：时尚传播是为了满足时尚产业的传播人才需求，由国家教育部特别设置的专业，主要研究时尚行业的特性和要求、现代传播新技术、时尚传播基础知识、新媒体传播技术等，培养具备策划、制作、执行等时尚产业全媒体传播实际工作能力的复合应用型人才。例如：在时尚企业做时尚媒体策划等。
开设课程：《传播学概论》、《新媒体传播》、《时尚整合营销传播》、《时尚与审美》、《视听语言》、《虚拟空间表现（虚拟漫游）》、《VR基础与创意来源》、《动态图像实验》、《影视特效表现》、《时尚场景社交》、《服饰搭配艺术》、《公共关系与活动策划》。
考研方向：暂无数据
已毕业人员就业方向：企事业单位：时尚项目（活动）策划执行专员、自媒体策划与运营、时尚媒体策划专员、时尚新媒体编辑。
9、国际新闻与传播专业（）：
专业介绍：前身为英语（国际新闻方向），国际新闻与传播学主要研究新闻现象和新闻活动规律、人类传播行为和过程发展规律、国际新闻传播发展现实需要和未来前景等，培养能够掌握现现代电子媒体、特别是网络多媒体传播等对外宣传及涉外新闻报道技能的国际传播应用型人才。例如：在新闻传媒机构和节目制作单位能够胜任专业记者、编辑工作。
开设课程：新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、马列新闻论著选读、基础写作、国际新闻传播史、国际新闻编译、国际新闻与中国外交、媒介伦理与法规、电视采访报道、电视节目策划、高级英语、英语翻译、英语新闻采写等。
考研方向：暂无数据
已毕业人员就业方向：从往届就业情况看，有就职于外交部、文化部、国家体育总局、国家安全部、国家工商局、新华社、中央电视台、人民日报海外版等重要国家机构，各级各类报纸、电视、广播、网络媒体，以及美联社等境外新闻机构、国际媒介集团驻中国办事机构贝塔斯曼及全球强企业MARS集团等单位，从事记者、编辑、翻译、宣传、公关、管理等工作，也有在教育机构从事教学与研究工作。凡想往此方向发展的学生均可报读此专业。