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TUhjnbcbe - 2024/8/30 16:38:00
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长春市十一高中是吉林省首批示范性高中,也是家长口口相传的四大校之一。长春市十一高中作为长春市以及全省的重点中学,无论是教学质量、教学管理、生源素质都是目共睹的,尤其在历年的高考中,十一高中都取得了优异成绩,更是赢得春城家长一致好评。

每年想要考上十一高的学子更是成千上万,那么,到底怎样才能考试长春市十一高呢?一起来看看来自十一高学子的升学秘籍!

十一高学子苏昕

大家好!我是苏昕,在年中考中以分考入长春市十一高中。今天我来给大家分享一下我的学习经验。

一、各学科学习经验分享

首先,无论是哪一科目,都需要建立起关于这个学科的独特思维,通过一些特定方法掌握对这一科目的兴趣。“兴趣是最好的老师”,这点我坚信不移。

语文这一学科比较特殊,绝不是可以一气呵成的。语文最重要的是积累与巩固。我在语文这一科目有三本笔记。第一本为知识大全,第二本为闲来随笔,第三本为经典摘抄。

这一科目是我较为薄弱的学科,所以我花费了较多时间。首先使课堂效率提高到最优,到了一学期的末尾,每天很疲倦,我会站在窗口听课,并张嘴大声回答问题,以免犯困。我会将平时的错题以及试卷上较有代表性的题目誊写在错题本上,并写好此题思路详解。

英语是我认为比较容易掌握的科目,没有特别大的理论要求。在我看来,主要方法就是巧妙背诵。单词,短语,句型,整理成单页纸填空的形式,每晚睡觉前记忆,第二天早上重复背诵,并在早读自测,会有很显著的效果。关于作文中的高级句型,可以在各类教辅或是原版报纸(如二十一世纪报)中整理,也可以参考模拟考中的优秀范文。

物理题目很灵活,不可学的过于死板。物理的题型比较灵活,但所考查的知识点比较固定。所以弄懂知识点是关键。

这两科书上的笔记尤为重要。课堂上跟住老师的思路做好笔记,并记清楚典型题型,答题模板。对书要熟,反复翻看,直至记得住每一课的基本内容,形成照片式记忆。掌握答题时间。

以上是我对各科目学习方法的理解。

二、时间管理

学习的过程在某种意义上就是时间管理的过程。每个人一天都是24小时的时间。做了一件事,就不能做另一件事。所以做好时间上的安排,对提升学习成绩至关重要。接下来我就分享一下我的时间管理方法。

1.做好时间规划,劳逸结合。

2.学会舍弃,只做最重要的事情。

3.根据不同内容的学习特点来安排时间。

三、如何做题

1.不要掉进偏、难、怪题的陷阱

做难题怪题虽然一定程度上能够练习并提高学生攻破“压轴题”能力,但是在复习中,过于钻研这些题型,难免会陷入既抓不住西瓜又丢了芝麻的境地,甚至舍本逐末,丢掉了基础知识。

2.有目的的刷题

许多同学漫无目的地做题,做得麻木了,效果也就差了。有时,基本的东西还模棱两可,没有过关,经过大量做题后,巩固了或默认了某种不正确的认识,反而有害无益,甚至打乱自己的复习节奏,得不偿失。

3.勤于并善于总结分析

不少同学没有从错题中总结经验的习惯,如果没有找出犯错的根本原因,而是一味认为自己没有记住,那么错误就会反复地出现。

其实,有些错误的产生是因为错误思维造成的。对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样做题效率就会高得多。

4.做题时独立思考

大部分同学的通病表现在:平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑,做题、考试时不善于自行思考,喜欢去“套”。做作业的时候也喜欢参看答案或在课本寻求解答,有去思考却往往不能深入。

虽然有些同学整理一些错题本、典型题等,但是却缺乏融汇贯通的能力。简而言之,是缺乏独立思考的做题思想。

四、我对学习方法的理解

1.重视复习,讲究方法

成功的人一定有他成功的方法,确实也是值得学习的。但每个人的个人情况不一样,同样的方法不见得适合每一个人。

所谓“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,就是如此。

2.降低不良情绪带来的影响

情绪也是影响学习效率的的重要因素。

每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。

3.高中学习的特点

升入高中后,学习生活中的很多方面都与从前有了很大不同。在高一,各种活动很多,需要处理的事情也很杂乱,这个时候平衡学习与活动,找到自己的节奏格外重要,我始终渴望保持“忙而不乱”,“活跃而不浮躁”。

我相信“厚积薄发”这四个字,每一个人刚开始都是一坛新酒,只有耐得住时间的寂寞,沉得住心,当酒存放时间越久,它的香气才会越醇厚......

最后,希望大家在学习生活中都能“厚积而薄发”,不负己望。

十一高学子秦宇希

大家好!我是秦宇希,年中考我以.9分的成绩考入了长春市十一高中。能够进入这样优秀的学校,我深感荣幸。下面我就和大家谈一下我对学习方法的一些拙见,希望能给大家一些帮助。一、学习的四个环节学习大概分成四个环节:课前预习、课上听讲、课后练习、考前复习。很多人对课前预习不以为意,但恰恰相反,它是学习中非常重要的一部分,它直接影响到听课的质量和学习的效率。预习时,可以联系教辅资料、导学案和教材,对所学的知识有一个初步认知,并加以记忆,也要找出疑惑,带着疑问去听第二天的课程。上课时,必须做到全神贯注。或许老师讲的知识自己以前自学过,再或许一些知识比较简单,自己早已理解,有些同学就会因此产生一种厌倦的心理,认为自己不必再听。事实证明,这样的学生成绩不会拔尖,因为课上是我们获取知识最多、学习效率最高的时间段。课后的练习可以做到将已经学过的知识进行巩固和拔高。最后说到复习。复习是我们最后对所学知识进行查缺补漏、巩固提高的过程。复习时,脑海里要重现老师讲课的过程,重新记忆知识点,并翻看错题本,对错过的题型加以注意。二、各学科学习方法下面我就和大家谈一谈每个学科的具体学习方法。语文的知识面覆盖极为广泛,主要分为两大块:阅读和写作。阅读是为了更好地写作,写作是为了更好地阅读。数学是最考验我们思维能力的一个学科。对于数学的学习,我们必须把握好知识点,总结好题型,做每一个题都要牢牢把握问题的本质。英语需要把握两部分的内容:词汇和语法。对于语法,我们要肯花时间,把老师课上讲的内容全部理解记忆,并在做题时和口语的练习时反复应用。而英语的问题主要还是在于词汇量不够。物理很难。对于概念的理解,是物理问题,本就需要我们去反复理解。可理解题意后的计算,是数学问题,又考验我们的计算能力。数学学得好,物理不一定好;数学学不好,物理一定不好。所以解决物理问题首先要学好数学。高中化学知识点非常多,而且很细小,需要记忆的量特别大,因此我们必须借助思维导图等不断强化记忆。生物对于思维能力的要求并不是特别高,它具有一点文科性质。生物的细小知识点也很多,这和化学也很类似。因此学习生物首先要把概念记好,也要把握各个知识点的联系,同时也要有一种思维的逻辑性。地理亦文亦理,我们不能只死记硬背,只将书上的知识点记忆下来,更要在积累知识的过程中掌握,把握好各个因素之间的关系,更要注重每一个细节。学习地理时,要注意图文结合,把握各个地理要素的内在联系。要拥有答题技巧,善于从不同角度全面思考。学好政治必须以课本的知识为基础。在对知识点牢固记忆的基础上,我们要注意将知识点和实际生活联系起来,格外注意政治的知识在实际生活中的应用。历史记录了人类在数万年的生产生活实践中,逐渐适应自然、克服自然、改造自然的过程。我们在课本的知识基础上,必须阅读大量的历史类书籍,在拓宽知识面的基础上,逐步培养自己阅读材料、归纳材料、分析材料的能力。三、我的学习感悟学习是一个漫长的旅途,没有终点,知识是我们在旅程中看到的最美的风景。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。成功没有捷径,只有勤奋,勤奋加勤奋,才是我们通往成功的唯一桥梁。加油,少年!以上就是我对学习方法的一些小见解,不是很到位,还请多批评指正,也希望能给大家一点小小的帮助。最后,祝每一名同学学业有成,在不懈奋斗中书写无悔的青春篇章!

十一高学子崔楚涵

大家好,我是崔楚涵,年中考中以分的成绩考入长春市十一高中。我很高兴能与大家进行学习方法的交流与分享,以下是我个人的一些学习的方法与感悟。一、学习环节在整个的学习过程中,我认为对我帮助最大的最重要的就是课堂听讲。首先在课前要充分进行预习,对于本节课所涉及的内容有一个大概的了解,其次发现自己不理解的地方,要带着问题有重点的去听讲。二、各学科学习方法我总结的三步法是——读,查,写读,就是指读书,培养语文素养,同时也要自己积累好的段落,句子,并将其背诵下来,这对写作有很大的帮助。查,就是学习不存疑,对于自己想知道的知识,或者困惑的地方,要及时查找网络和工具书写,包括练字,因为字迹是决定评卷老师印象分数的最主要因素,好的书写至关重要。我的方法是进行大量有侧重点的练习,即在充分理解现有知识和课堂内容的基础上,对于自己的薄弱题型薄弱内容,进行大量刷题,既见过更多题型,积累经验,也能够提高自己的应试能力。重视教材课文,保证基础单词零失误,保证阅读与完型凭借理性答题,而非感觉,做题时圈出关键点,答阅读题在文中画出相应的句子,以此提高做题准确率。作文方面,通过反复锤炼,达到作文语言的凝练与准确,同时注重作文的思想内涵,而非简单的流水账。政治学科是定期对于已学的重点知识进行背诵,每天抽出20分钟时间进行道法细小知识点的背诵整理,加强对于教材知识的理解深度,而非简单抄书。通过绘制纪念表,空间图,比较性历史学习,将6册书的知识串联起来,发掘他们在同一时间或同一空间下的联系,研习历史人物与历史发展的关系,探讨不同历史事件之间的英国关系,做到6册书融汇为一个整体,整个内容在心中有数,对于历史问题不为难,深刻剖析,将结论记录,达到历史学习所需要的广度与深度。三、如何攻克大题我在学习中多次遇到做数学大题没有思路,不会做的问题。于是我在课上认真听老师是如何分析整个大题的,一步一步紧跟老师思路,并将重点内容详细记录下来。放学后,再将课上老师所讲内容进行复盘,在这个过程中可以找到自己有疑问的地方,找到疑问及时解决,然后可以配套做一道练习题,按此循环往复,做大题的能力就会有所提升。四、学习效率在学习中,我认为对我帮助最大的是学习效率的提高,而学习效率提高则依赖对于时间的管理。五、学习目标在日复一日的忙碌的学习生活中,总会有感觉到劳累、想要松懈的时候,我就会在心里想着自己的目标,为了实现自己的目标不断地向前走,坚持不懈。六、重在平时以前我和部分同学都认为平时学习不需要那么刻苦,只要在考试的前几天进行突击复习就可以取得好的成绩,但是等到学习的知识变多变难时我发现这种学习方法是大错特错的。这种情况下如果没有平时的大量的积累背诵,反复的练习,将基础知识掌握牢固,是不会取得优异的成绩的。七、关于刷题我个人认为刷题和错题积累是非常重要的。对于理科来说,尤其是数学和物理,每天一定要进行一定量的刷题。八、我的高中生活升入高中后,我的生活变得更加忙碌而充实。因为知识的难度加大了许多,这就要求在课上必须做到百分之百的专注,认真听每一个知识点,紧跟着老师的思路,不能松懈。最后很高兴能够与大家进行分享与交流,希望大家都能通过自己的努力考上自己理想的学校,谢谢大家!

十一高学子吕净洋

大家好,我是吕净洋,年中考我以.5分的成绩考入长春市十一高中。

关于学习,人人有各自的理解,也有不同的方法和心得,所谓“学无定法”便是如此了。但是,学习虽无定法,却贵在得法,而“法”与“法”之间又往往是互通的关系,故此,便在这里分享一些我的学习方法,以便大家找寻自己的学习方法。一、学习的环节学习的头一步,就是预习。其二,听课。听课最重要的一点是不要分心,其次是在“听”的基础上进行思考。分心不仅仅是指“一心以为有鸿鹄将至”这种有迹可循的“不专注”,其实,在老师讲课时一心二用地去记笔记,或者是思绪停留在上一道题目,也有可能导致遗漏重要的知识点。其三,复习。提到复习,我们总是想到考试,但“学而时习之”,如果只在考前复习的话,那么多科目,那么多知识,怎么看得过来呢?在我看来,复习分三个时间:学后、平时、考前。复习的手段也有三种:作业、笔记、错题本。二、学习习惯从预习到复习,我逐渐认识到学习的过程是环环相扣、联系紧密的,如果其中一个环节出现纰漏,之后就需要付出更多的精力来进行弥补。“苟有恒,何必三更眠五更起”,就算鸡血打得再多,熬夜熬得再晚,上课坐得再直,若知识不过脑子,那也是无用的。三、勤学好问除此之外,还有一个不能称为“学习方法”的小技巧,就是“多发问”。这么做有何益处呢?《问说》中有“非学无以致疑,非问无以广识”一句,放到当下,大概是说:要做到多问题,就得有题可问,那么就要多学习;与此同时,多学多问又能增长知识、开阔视野,不正是“大有裨益”吗?进入高中之后,关于这点,我又有了新的见解——不仅要请教老师问题,还要多多向同学发问。学海无涯,但有千朋相伴;方法万条,何必作茧自缚?

十一高学子孙嘉逸

学习,为自己而学,为家人而学,亦或是为国家,为社会而学。
  这都是学习的不同意义,又可说成是不同层次,在我看来,这的确是个方向,但对于刚上高中的我们,空谈理想不如脚踏实地。只有掌握学习,才能一步一步用辛勤的汗水铺成通向理想的路。
  大家好,我是孙嘉逸,年中考以分考入长春市十一高中,很荣幸,我能讲讲我对学习的理解和心得体会,浅谈是怎样“掌握学习”的,抒此拙见。在这里,我只讲讲课内和课外的学习方法。一、课内
  课内,我相信很多同学都可能遇到这样的问题“我很难总结出明确的学习方法?”又或者是“我跟班级里的学霸的学习方法不一样,我要改吗?”
  我认为人人不同,不必盲从。根据每个人的优势劣势学科不同,对问题的理解能力,反馈能力不同,每个人的学习方法都至少有细微的差别,甚至在每一道题上,练习册的答案给的优解,老师的讲解,可能和自己的方法都不一样。二、课外
  课外,就不得不提到补课班,不管国家如何明查严查,像新某某一类的补课班仍是风生水起,门庭若市。即便是像在我校11高这样,拥有长时间托管晚自习,成熟的自学机制的学校。刚上高一的同学们,难免接到补课班的电话,在他一番恐吓之下,忍不住有了动摇的心理,觉得好像去外面补课就高人一等,什么都会了似的。
  但我觉得现在大可不必,开学时间尚短,第一次大型考试都未到,他能给你讲什么?只有飞速往下学,他们真的会有我们学校的老师讲的好吗?
  但实际上,语言类的学科,真的不需要认识每一个词,反而是要学会做题,学会理解,学会总结。总而言之,课外,补课是帮助你补漏洞或者提能力的,千万别让它成为你学习的拐杖,也别让以补课为名义的学习掌控了你。
  学习,就是要有一种处在逆境中仍泰然自若的沉稳,坚持自我不断探索,不被他人左右,心中要有一座坚定不移的山。
  最后,希望大家都能找到自己的学习方法,无论是在课内和课外。能够掌握学习,实现自己的理想。希望同大家一起努力奋斗,祝愿三年之后,我们都能考上自己理想的学校!

十一高学子王一淇

大家好,我是王一淇,年中考我以.8分考入长春市十一高中。下面我结合个人的学习经历总结了一些学习方法和学习心得,希望对大家有所帮助。一.把握好上学日常,前进的步伐不停歇1.早自习前尽量早到班级,将整理好的各科作业提前上交,之后开始背诵古诗词或英语单词,并默写,保证背诵内容%不错。2.早自习开始,一定跟住老师的节奏,利用这段宝贵时间,尽最大可能记住老师所讲的内容,如果有阅读任务,一定要张嘴朗读,这样会刺激大脑皮层,增强记忆。3.正式上课。文科类的课适合边听课边记录笔记,理科类的课则适合在老师讲题或知识点时注意听课,跟上思路,千万不要着急记笔记而忽视老师讲课的内容。4.下课时,我会有三种情况出现:一是睡觉,一般是在早起晚睡的情况下使用;二是复习本节课所学内容,并准备好下节课学习用品;三是与朋友一起聊天,适当放松,这点不推荐但是适当可以有,最好是聊有关学习上的内容或者上节课的问题。二.根据学科特点,使用高效的学习方法让自己锦上添花(一)语文1、喜欢阅读,喜欢大量阅读,是学好语文的前提,因为从“语”和“文”这二字就可以见,它是一门和书籍息息相关的学科。2、熟悉课本内每篇课文的主要内容,以及书下注释和书后习题。3、古诗文、文言文,一定要先在假期预习和背诵默写,这样上课的思路能跟上老师,并快速完成作业,长此以往会节省大量时间。4、关于老师带着的复习,一定跟上,千万不能溜号,看似无聊,但是真的非常有用,绝不能浪费时间,这是量变到质变的阶梯。5、我的语文笔记,大多是答题的公式,并没有知识点,知识点我主要记载在卷子上,考前翻翻可以“磨枪”,枪很快呦!‘6、关于做题,我非常明确我哪一类型不行,我就专门练。(二)数学除了上课跟住老师外,我特别注重各类题的刷题,当经验越来越足时,有些题是无师自通。当(三)英语,背单词和学语法组成了学习英语的两大部分。1、背单词前最好学音标,这个一定是背单词快速准确的前提,然后就是熟读、背诵、听写,最后再将这个词还原到一句话中,这就是考试中的填空题和完形填空。2、学习语法,用相应的语法造句,就变成了考试中的用所给词的适当形式填空和作文了。3、观看英文电影。观看时不要能急于求成,可以反复观看几遍。而且个人觉得,英语超前学习的同学可以利用假期观看一些经典电影,或者学唱电影插曲,也能事半功倍。4、做好完形填空的大前提是做好语文的阅读理解。前文说的多阅读,在这儿就有用处了。(四)物化物理需要做好笔记,不建议整理错题本,从实际角度讲,浪费时间,而且也不要让家长代理,最有效的是将每张作业卷整理好,每周末拿出来复习上面的错题,化学是我认为这些学科中自己能够学好一门学科,只要抱有一种热爱的态度,只要认真的背诵各种化学式和化学方程式,这门学科一定能掌握好。5.政史这两门学科,认真画书,将书变成一种好用的工具和最精美、最有条理的杰作,买书侧面目录,也可以自己写便利贴上作为目录,这些都便于查找。三.战胜困难,做自己情绪的主人在学习过程中,我也曾经迷茫,好好学习的热情,被繁重的学业和各种课外班的冲散,我的目标逐渐没有那么坚定了,甚至想着学习时光何其漫长,可以慢慢来。进入实验班,我是序号第31名学生,第一次周考,我的班级排名也是31名。压力是前所未有的,而动力也是前所未有的。我逐渐摸清了自己的学习规律:我属于学习波动极大的那种学生,我可以是班级第七名,也可以是班级倒数第二,我可以是年级14,也可以是年级43,但是优点是不服输和那种强烈的自尊不允许我落后的精神。虽然不断的起落,也是在不断地磨练。名次排在前面,我就不骄不躁,名次排在后边,我就不气馁,调节好自己的情绪。四、解放自己,迈开大步向前跑1、在心目中选定一所目标高中和目标大学,一定要先敢想,不敢想又怎么敢做,没有人一出生就脸上写着我注定考不上清北大、哈佛。2、克服惰性的最佳方法就是和别人比一比,多问问自己是否和他们在每一天的收获相同,甚至比他们努力的更多。3、如果有机会找一项课外运动,跑步也好,跳舞也罢,在运动中发泄效果很好4、不要过分
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