我们都知道书本是人类进步的阶梯，不过老祖先也曾经说过“尽信书不如无书”，下面就让我们盘点一下那些年书本上骗惨了我们的故事。
“以德报怨”
“以德报怨”这个成语，相信大家都不陌生，意思是指不记别人的仇，反而给他好处。有许多的人将这句话奉为圭臬，当做自己的人生信条，还有人说这是儒家思想的精华之一，彰显了我中华儿女的大气和仁义。甚至这句话在经过了“道德模范”朱熹老夫子的深度解读后还深深地影响了赵宋王朝，以至于这个中国历史上经济最发达的朝代居然在对外侵略上屡战屡败，不断地和亲纳贡求和。
还记得第一次学习这个成语的时候，自己内心的那个崩溃，为何我们的孔圣人，作为一名山东大汉却是个面团团性格，难道这就是他的一贯主张吗？
事实上却是我们被书本给骗了，因为有人截断了完整的原文，篡改了孔圣人的意思。
这个成语出自《论语.宪问》，原文是这样的：“或曰：‘以德报怨，何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”
原来孔夫子的原意是如果你以德报怨，那么又该怎么报德呢？还是以直报怨以德报德吧。
事实上，在朱熹之前儒家也向来讲究这一点，尤其是鲁儒和齐儒，更是讲究“十世之仇尤可报。”毕竟，孔圣人作为他们的开派祖师，一个可以“诛少正卯”的人怎么回事个这种打不还口骂不还手的面团团，那是和尚，不是儒生。
学海无涯
这同样是一个成语，相信所有的处于学生时代的朋友们都对这成语恨得咬牙切齿，因为这时老师们经常用来训诫我们的话。
有许多人把这句话当做自己的学习生涯之中的座右铭，以此来激励自己不断苦学而唐代韩愈的化用这成语的诗句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”更是不知出现在多少人的书房之内。
学海无涯这个成语是什么意思呢？学海：知识。这个成语的意思是指学问的海洋无边无际。
但是，事实上这句话的原文是这样的：庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯；以有涯随无涯，殆矣。”明明是庄子用来嘲笑不自量力的妄图追求所有知识的人的话，不知怎么就变成了激励人们勤学苦学的成语。
君子远庖厨
君子远庖厨出自战国时期的《孟子》的《梁惠王章句上》，本来是孟子劝诫梁王施行仁政的，却不知道为何在后世逐渐演变成了身为君子应该远离厨房，不应该和女子一般在厨房里做饭，只有胸无大志的平凡俗人才会进厨房做饭，男性厨师便是不顾自己八尺男儿之躯，情愿做一名凡夫俗子，与女子同为一道。
而有很多男子大多以“君子远庖厨”为自己的懒惰找借口，慢慢的，将厨房归于女子的主场，形成男主外，女主内的样子。甚至有一些所谓的精英人士，喜欢动不动就把这句话挂在嘴上，以彰显自己的“高贵”。
但是事实上，这句话的原文是这样子的：“君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也”。意思是一个真正的君子，是不忍心看到牲畜被杀死时的样子，更不忍心在看到之后还吃它们的肉，和男人不下厨房，成功人士不做饭没有一毛钱的关系。
爱因斯坦数学不及格
我们都在小学语文课本上读过一个故事叫做爱因斯坦小的时候成绩不好，数学很差，甚至于数学考试只得了一分，但是后来他努力学习，勤奋练习最终成为了世界上最伟大的物理学家。而这个故事也被无数的老师和家长们用来激励自己的孩子学习。
当然，这个出发点是好的，这一点是毋庸置疑的。
可惜的是这个故事却是当初编纂的人故意扭曲的事实，爱因斯坦小的时候或许不善言谈是真的，但是绝对不是一个成绩不好的孩子，实际上爱因斯坦的成绩一直都是最拔尖的那一批，并没有像故事说的那样属于后进生在后期努力追赶。
至于那个一分，也是一个误读，爱因斯坦的数学成绩是一分不错，但是德国的评分制和国内的不同，他们的分值是5分值，成绩却是从高分值到低分值递增，也就是说一分才是最高分。人家爱因斯坦的一分，至少也得是我们的95分以上。
爱迪生镜子反光救妈妈
这也是我们小学语文课本上的一个故事，说的是那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了医生决定在家里做手术。
医生做手术时发现光太暗，于是爱迪生利用镜子的反光原理，使医生在家里为妈妈做了紧急阑尾炎手术。而爱迪生也因此变成了无数家长口中的别人家的孩子。
但是，事实上这件事情根本不存在，为什么呢，很简单最早的急性阑尾炎手术是在19世纪末，最早对阑尾炎手术的论述是年。爱迪生生于年，当爱迪生七岁的时候，也就是年，那时候离阑尾炎手术的发明还有32年呢，爱迪生的妈妈怎么做这个手术。
爱迪生列车上做实验被打聋耳朵
又是爱迪生，又是小学课本上的故事。故事是这样说的：有一天他正大作试验，列车突然倾斜，水里放着黄磷的罐子从架子上掉下来。罐子破碎，黄磷遇空气燃烧，周围成了一片火海。列车员史蒂芬森急忙跑过来，帮助他扑灭了火。但史蒂芬森大怒，向爱迪生打了几拳，有一拳头打在耳朵上，鼓膜破裂，爱迪生的耳朵从此再也听不到声音了。到了下一站，列车员把爱迪生推下车，接着，实验器皿和药品也被一点不剩地扔掉了。但是爱迪生并不气馁，他在此收集了实验用的器材坚持做实验。
而这个故事也是家长和老师们口中教育孩子的重要素材，在我们最初读到这个故事的时候又有多少小朋友对这个列车员咬牙切齿。
但是事实上，根据通用公司年公布的一些爱迪生手稿，这个故事真相是这样的：爱迪生在一次聚会上向大家解释他的耳聋的原因：“有一天，我上火车晚了，两手抱着一大捆报纸，勉强抓住已开动的车的把手，但力气不足，渐渐下滑。列车员赶忙伸手来拉，不凑巧抓住了我的耳朵，就这样硬把我拉了上来，当时我的耳朵嗡嗡作响，我的生命得救了，但耳朵却聋了。”
明明是救人行为，却被人骂了好多年，而爱迪生也没这个列车上做实验的经历。不过，好吧，至少有两件事情是真的，第一、爱迪生小时候真的在列车上卖过报纸，第二、爱迪生有一只耳朵真的是聋的。
天才是1%的汗水加99%的努力
还是爱迪生，还是小学语文课本，不知道是不是因为当初的编纂者中有爱迪生的粉丝。
这也是大家非常熟悉的一句话，也是家长们和老师们经常用的一个素材，不过最近这两年有人在这后面又加上了两句话，据说是考证出来的原话：“天才是1%的灵感加上99%的汗水，但是没有那百分之一的灵感，另外百分之九十九的汗水不过是一桶脏水”。
但是，不管是前面的那一句，还是后面被人补上的，都是假的。
事实上是这句名言根本就不是爱迪生说的。
翻遍通用公司公布的爱迪生手稿、资料、备忘录都没有这一句话。事实上，作为在成年后就成立了公司成为美国托拉斯一员的爱迪生是否会相信这样的话都很难说，自由一种可能，这句话是我们国家的一些人自己编的。
石油大王哈默劳动换报酬
还是小学语文课本，石油大王哈默的故事。据说他曾经逃难到南加州，善良的镇长杰克逊大叔拿出食物来款待所有难民，只有他坚持要通过劳动换取，镇长对他的品质十分欣赏，将女儿许配给他，并且预言他一定会成功，因为他有尊严，果然多年后哈默成为了石油大王。
而这也常被家长们用来教育我们要懂得尊严，要知道用劳动换取成果。这个观点很正确，但是这个故事完全是编造的。
哈默家里本就富足，他自己更是经商天才，高中时期就通过出售自己制作的航模来获利。年，在哥伦比亚大学医学院就读期间，哈默接替父亲经营制药厂，边学习边经商，成为美国当时唯一的大学生百万富翁。年，23岁的哈默到了苏联，敏锐地捕捉到这个刚刚成立的社会主义国家的诸多机会，还因此认识了列宁等苏联领导人，成为“红色资本家”。在南加州逃荒？那是不可能的。
况且，哈默的第一任妻子是俄国的女男爵奥尔加-瓦迪娜，第二任是一位新泽西州的女子，之后与另一位财产继承人佛朗西斯托尔曼结婚，其中并没有“镇长女儿”的身影。
卖油翁的故事
这是中学语文课本中的一篇文章，出自本宋欧阳修的笔下。故事很简单，讲的是康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。结果有一天一个卖油的老翁看完他射箭之后说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨很不服气，结果卖油翁表演了一下自己倒油的技术，拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：”我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
这个故事常常用来教育我们不要骄傲自满，我们所擅长的事情只不过是因为做得多了，熟练了。
但是，事实上这一篇文章被删掉了最重要的一句话，也就是它的结尾，作者是这样总结的：此与庄生所谓解牛斫轮者何异？意思是：这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？其实作者是想通过这个故事说卖油翁其实混淆了自己的手艺和别人的技艺的区别，让大家重视实践，而不是只想着纸上谈兵。不过，因为这其中提到的典故有一定的争议性，或许是出于这个原因，在入选课本的时候被删去了，只保留了前面的内容。
参考资料：《论语》、《庄子》、《孟子》、《爱因斯坦传》、《爱迪生备忘录》、《欧阳修文集》
图片及部分素材来源于网络、百度百科。
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