1.充分利用字典，了解和掌握词汇。英语学习上有一种很普遍的说法，认为阅读英语时不应当经常停下来用字典查生词，而应该根据上下文、构词法、词类转化法等方法猜测词义。我认为，这一说法很适用于母语阅读，但并不总是适用于外语阅读，尤其是不适于外语初学者及中学生。中学生阅读应养成“求甚解”的习惯。曾经有这样一个故事，说一名学生在泛读课上读了5页的《名利场》，结果连大意也没搞明白，因为他不认识“拍卖”这个词。可见，对一个中学生来说，在外语阅读中遇到生词必须不厌其烦地查字典，以便透彻地理解遇到的生词。
我用漫天的思念化雪纷飞，唤醒青春激荡的岁月，能不能回一回首，任丝丝微风掠过你的发际，导缕缕阳光晒榨你的寂寞，让我揽着你的柔柔蛮腰，慢慢地走，慢慢地走，听我为你谱一曲初恋的乐章，看我为你画一幅牵手的山水情，抒怀你雪藏的芳菲，豪饮别后重聚风尘仆仆的一杯，请与我同醉，共鸣爱情的回归。