在生活中发现数学在数学中感受生活
_二小学子携手同心共抗疫情
三、四年级数学实践活动篇
不一样的假期，不一样的风景。带着思考和兴趣，让我们和数学来场奇遇！动手动脑，新颖独特，孩子们遨游于这场美丽的邂逅中，让我们一起看看他们的收获吧！
今年寒假的数学实践活动形式多样，对于不同年级有不同的内容，分层布置更有实践性、趣味性。丰富多彩的实践活动，让孩子们通过亲自动手操作的方式，将数学与生活紧紧联系在一起，在生活中发现数学，在数学中感受生活，有效地提高了学生的创造力，发展了学生的数学思维。
____三年级数学实践活动
《设计美丽的图案》
在自然界和生活中具有对称美的事物有很多。为了帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力和审美能力，感受数学知识的神奇，三年级数学组的老师组织孩子们亲自动手绘画、涂色、制作美丽的图案，有效地将数学与美术相结合，锻炼了学生的动手操作能力和设计能力，让每一个孩子体会数学的美,感受到数学创造带来的快乐。
______《装扮我的小世界》
孩子和家长一起亲自动手测量自己卧室的长和宽，计算卧室的面积。由于这个特殊时期，我们无法去建材市场实地调查，所以同学们利用网络购物平台，通过上网查询，了解市场上铺设底面的材料、各种地板砖、木地板或其他铺设材料规格、价格，并选取自己喜欢的两种材料，记录规格和单价,计算装扮卧室的费用。整个过程，学生充分地感受到数学源于生活，应用于生活，提高了实践能力，为后面进一步学习多边形图形面积打下基础。
___________四年级数学实践活动：
《栽蒜苗》
这项实践活动，可谓是二小的一大特色。在寒假期间我们四年级的所有数学老师和学生们一起进行“栽蒜苗”实践活动。从购买大蒜，选择器皿，到小心栽种，期待大蒜发芽，到观察蒜苗一天天长高，每个人都精心去做这件事情。15天的观察与记录，让学生经历了数据收集的全过程，体验着数据收集的方法，感受着数学与生活的密切联系，体会到用数学的乐趣，不但巩固了知识，懂得办法，也收获了更多的快乐。开学之际，老师们会组织孩子们将自己亲手栽的蒜苗带到学校进行评比，这时你会看到每个班的窗前都会摆满特别的“水仙”，真是一道别样的风景。
___________________丰富多彩的数学实践活动，不仅丰富了孩子们的寒假生活，更让孩子主动地获取数学知识和体验。从有趣的、有意义的、有疑惑的数学活动中，感受数学的价值，形成应用数学的意识。在这个与众不同的鼠年，孩子们与数学的奇遇也为新年留下了一段弥足珍贵的记忆。
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