愉快的暑假生活结束了，为了提高学生的动手能力，丰富学生的假期生活，雏鹰实小的科学老师们在年的暑假根据不同年级学生的学情特点，设计了生动有趣的“创翔课程暑假系列作业”。在家长和孩子们的共同努力下，创翔课程暑假科技作业展如期开始啦!
一年级暑假科技作业是我是小小实验员，小朋友们通过确定实验主题、寻找实验材料、在父母帮助下按步骤完成实验。第一次在家完成实验活动的小朋友们看到实验结果既激动又兴奋。在这个过程中培养了学生的动手动脑能力，发散了学生思维。在上交的作品中，小朋友们还用文字和照片记录下自己在家完成科学小实验的过程，充满趣味性。
二年级暑假科技作业是蚂蚁宝宝观察日记。同学们通过观察蚂蚁外形，给蚂蚁喂食等一步步了解了蚂蚁宝宝的外观特征和生活习性，和蚂蚁宝宝们一起度过了愉快的假期，在这个过程中培养了孩子的观察能力和对小动物的热爱。在上交的作品中孩子们用稚嫩的画笔，画出了一只只可爱的小蚂蚁，充满了童心。
三年级暑假科技作业是会隐身的空气。空气虽然看不见摸不着，但是它像一位会隐身的的魔法师，在我们的学习和生活中，也处处都有空气。
同学们通过科学课堂上老师教过的关于空气的知识想尽办法证明空气的存在。用的同学能用塑料袋捕捉到空气，有的同学将针管里的活塞向后拉，再将针管放入水里向前推活塞，发现水里有气泡冒出，证明了针管里有空气的存在，这个过程是将空气推入水中产生气泡。同学们还将这些方法都记录下来，在实验中培养了学生们细心观察的习惯，科学探究的精神。
四年级暑假科技作业是“吃”的安全吗?食品安全与我们的生活息息相关。同学们利用假期通过看新闻、看报纸等方式了解食品安全现状。并用手机记录下生活中的食物来源，拍摄生活中的不洁食品，我们要对不健康的食品坚决说“不”，培养学生的健康意识。在上交的作品中，出现了很多精彩的关于“吃”的学问的手抄报，让人眼前一亮，足见用心。让我们每个人都成为健康饮食的倡议者和行动者。
五年级暑假科技作业是探索宇宙。同学们通过阅读、查资料等方式了解到太阳系这个大家庭有哪些成员以及这些成员的特点有哪些，同时同学们还根据自己的生日找到属于自己的星座，在这个过程中激发学生兴趣。通过看新闻了解我国的航空成就，并以照片形式记录精彩瞬间，激发学生的爱国热情。
通过对暑假科技课程的学习，加深了学生们对科技的学习热情，让他们感受到科技就在我们的身边，同时也掌握了更多的科技知识和科学技能。科技素养从小抓起，从身边的小事抓起，作为科技特色校的雏鹰实小，深知科技发展的重要性，一定会将创翔课程科技活动继续坚持下去，让科技的种子在孩子们的心中生根、发芽、开花、结果。
文字：王晨
图片：张东月
编辑：赵娟
审核：李明旭
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