跳动的字符
翰墨浸书香
●陈实小学部学科手抄报●
“手抄报”顾名思义就是用手亲笔抄写的报刊，每一份手抄报都包含着同学们的辛勤劳动和聪颖、智慧。
陈店实验学校小学部在第六、七周举行手抄报创作活动。形式灵活多样，可以一人独创，也可几人合作，围绕同一个主题，再配以图画，使其丰富多彩。
三年级：趣味语文
“手抄报”的语文活动，不仅能唤醒学生的意识，培养学生的学习兴趣，还能有效指导学生在生活中掌握学语文的方法。它是学生获得趣味知识信息，树立大语文观的途径。
四年级：生活中的数学
数学手抄报，无论是对学生数学意识的形成，还是数学学习方法的改进；无论是对数学知识的掌握，还是数学能力的提高；无论是对学生竞争意识的培养，还是团结协作意识的形成，都有其独特的功能和作用。
五年级：“数”与“学”的认识
名人故事、数学符号认识、数学趣题、数学脑筋急转弯和自主学习的方法介绍等栏目的形成。体现出同学们开阔的视野，灵巧的双手，精妙的构思能力。
六年级：快乐英语
英语手抄报展示出清新或艳丽，稚嫩或丰富，无比透露着孩子的灵动设计，丰富的想像力。
获奖学生
本次活动经过了布置、准备、创作、评选几个阶段，选出了一二三等奖若干名及优胜班级，极大的提高了学生动手动脑的能力，审美的能力及选材能力，活动圆满结束。
荣获“一等奖”学生
荣获“二等奖”学生
荣获“三等奖”学生
一张张风格不一、个性张扬的手抄报，主题明确，内容丰富，版面美观，精彩纷呈，一张小小的手抄报是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，培养学生分析综合能力的体现，培养人文素养，培养具有创新意识、敢于创造的人才。
THEEND
文案：小学部
图片：小学部
编辑：郑晓嘉
审核：邬旦诞
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