放假和开学报名时间
放假时间：年7月20日（农历五月三十）--年8月29日（农历七月十一）。报名时间：年8月30日（农历七月十二）上午7：30开校委会，8:30开全体教师会，9:30~11:30以班为单位报名，年8月31日（农历七月十三）正式上课。个性作业的设置
1.练字作业：一、二年级坚持每天练习40个字（铅笔字），可照写课本生字，家长评价签字，用田字格本。三至六年级学生每天练习60个钢笔字，可照写课本生字，家长评价字，用田字格本。(开学必查）2.作文作业：三至五年级每周一篇周记，内容为一周内自己的所见所闻可选择一件或多件。（开学必查）3.阅读作业：各年级根据致家长的一封信及必读书目推荐，要求一、二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时，阅读书目为推荐必读书目。三至五年级阅读推荐必读书目每天不低于半小时，学生尽量独立阅读，并把读书收获记录下来，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，记录格式仿照读书笔记，必须对一本书进行批注式阅读。（开学必查）4.数学作业:①制作题口算答题卡（低年级可由家长制作，建立专门答题卡本，题目可以是课本和基础训练上的）每天50题口算，反复进行，由家长监督；②各年级每天10题脱式计算，写在专门练习本上；③三——六年级根据所学的数学知识，结合生活中的数学现象，写2篇数学日记。办2期数学手抄报（每期编2题生活中应用的题目）。5.英语作业:三——六年级学生每天朗读英语15分钟，课本或课外内容均可。五年级学生每人制作一张作息时间表，用英语注明每天休息、学习、锻炼等时间安排，并制作一张假期英语手抄报。（开学必查）6.健身作业：坚持每天锻炼一小时，如跳绳、跳远、踢毽子、跑步、仰卧起坐等，可以邀请同学、爸爸、妈妈一起锻炼。开学后学校将对各班进行体质健康测试。每分钟最低标准：跳绳：一、二年级60下，三、四年级下，五、六年级下；跳远：一、二年级1.2米，三、四年级1.4米，五、六年级1.6米；仰卧起坐：三、四年级21个；五、六年级22个。（开学学校考核）7.实践作业：一、二年级的学生在父母帮助下学会做几样简单的家务，如：洗衣服、涮碗筷等，并尝试用一段话把干家务的心情感受记录下来。(详见附件1)措施要求
1.建立学习小组。各班要根据实际，合理搭配，设立学习小团队，开展自主互助、合作探究式学习，进行有组织的检查、交流。2.作业考核。暑假开学后，学校将组织作业考核，主要看作业的效果及覆盖面，结果作为一次作业检查，并设立班级展区校内展出，对优秀班级和个人进行表彰奖励。附件1：年暑假实践作业-----“劳动技术”
一、二年级
活动主题1：我有一双小巧手——手工折纸，刮画简要说明：学习简单的手工制作，通过动手制作折纸、纸贴画、纸编，玩泥巴（手捏陶艺陶泥、轻黏土、软陶）等，掌握纸工、陶泥制作的简单技法，初步体验动手操作的乐趣。要求：1.写简单的制作过程；2.制作过程的剪影。活动主题2：我有一双巧手------制作不倒翁、降落伞简要说明：选择日常生活中的多种材料，制作不倒翁、降落伞、陀螺等玩具；探究、交流制作方法，提高动手操作能力及探究兴趣。要求：1.写简单的制作过程；2.制作过程的剪影。三年级
活动主题1：巧巧手工艺简要说明：利用纸质、布质等多种材料学习传统手工艺制作技术，包括：纸艺、布艺、坊编织、刺绣、珠艺、插花艺术等。初步树立技术意识，培养实践创新精神动手能力和审美情趣。要求：1.写简单的制作过程；2.制作过程的剪影。活动主题2：生活中的工具简要说明：观察五金店或者调查家庭中的常用工具和简单机械；设计《生活中工具和简单机械的调查表》，将身边的常用工具和简单的机械（剪刀、美工刀、尖嘴钳、木工小机床）的名称、作用、用途等列出来；认识其作用、原理、用途，并学会使用常用工具和简单机械。学会根据需要来选择合适工具和机械，培养科学探究精神和技术意识及能力。要求：1.家长配合完成，写某一或几个工具的作用用途及自己的感受;2.活动工程剪影。四年级
活动主题1：安全使用家用电器与维修家用电器简要说明：了解家用电器的种类并建立家用电器档案；了解12种家用电器的发展过程，理解创造发明对社会发展的作用：；会阅读简单的家用电器说明书，并与维护家用在家长指导下学习正确使用及安全维护的方法。感受技术对社会进步的影响，进一步增强技术意识，养成自主学习的良好习惯。要求：1.写清楚家用电器的使用方法，及自己的收获;2.完成过程的剪影。活动主题2：家务劳动我能行简要说明：帮助家长做力所能及的家务劳动（择菜、洗菜、洗水果、整理饭桌、洗碗筷等）学会简单手工缝纫技术，学会一般衣物的洗涤（包括机洗）晾晒和折叠方法。培养良好的劳动习惯，端正劳动态度。要求：1.以“我学会做什么----”为题写一篇作文;2.实践过程的剪影。五年级
活动主题1：学做简单的家常菜简要说明：掌握几种简单的烹饪技能，学会洗菜、切菜、拌凉菜、炒家常菜和炖菜等家常餐；学会煮面条、包馄饨和包水饺等。了解健康饮食的重要性，感受劳动和生活的乐趣，形成积极的劳动态度。要求：1.以“我学会了----”为题写一篇作文；2.实践过程的剪影。活动主题2：奇妙的绳结简要说明：了解绳结种类、符号，学习绳结的编织技法，初步掌握编织工具的使用方法，学会中国结、救生结等装饰结和实用结的设计与制作。感受中国民间艺术的魅力，理解生命意义和人生价值，提高安全意识和自我保护能力。要求：1.以“我学会了----”为题写一篇作文;2.实践过程的剪影。亲爱的家长朋友们，暑假生活已到来，疫情当下，请您高度重视与正确行使孩子第一监护人的职责，每天按时填写“健康日记”，正确教育和引导孩子，保持乐观积极的生活、学习态度，度过一个安全、快乐而富有意义的暑假生活。感谢您一直以来对我校各项工作的理解、支持和配合！最后祝各位家长身体健康，工作顺利，万事如意!预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇