*冈中学广州学校实验小学（简称“*广小学”）自今年10月开始，在全校范围内启动人文素养提升新闻10+10项目。
每周一至周四晚上分别安排个人才艺展示、新闻小主播、阅读分享、时事分享（一至三年级）或新闻10+10评论（四至六年级）等主题活动。
近日，*广小学为深化人文素养提升新闻10+10项目开展，项目活动得到广州日报社广言团队资深新闻评论员的支持，不仅送课到校指导孩子们新闻评论的方法，开展新闻评论实践活动，还邀请孩子们到广州日报社“中央厨房”实地参观，切身感受广州日报社融媒体采编流程。
12月11日下午，广州日报报业集团编委、理论评论部徐锋主任带领练洪洋、夏振彬、许晓芳、刘冉冉4位资深评论员来到*广小学二校区阶梯教室，为两校区多名学生开展主题为“如何写就好评论”的系列课程。
评论员许晓芳以“人人都是新闻的参与者”开头，吸引了全场好奇的孩子们，她旁征博引解析“用新闻讲观点，用观点看新闻”，赢得了现场孩子阵阵热烈掌声。
“评论就像荔枝，要有核，观点就是你的‘核’。”资深评论员练洪洋的“荔枝论”生动风趣，让孩子们一下抓住了评论写作的灵*。接着重点使出了新闻评论的“看家本领”，用案例的方式告诉同学们，新闻评论贵在“三法”，要对新闻事件谈看法、还要谈想法，更要提出解决问题的办法。
在写作技巧课上，评论员夏振彬现身说法，分享了“终南山的无座车票”等爆款新闻评论是如何炼就的，连获学生点赞。
课后，现场进行了以中国青年报一篇新闻“监考老师开手机直播？网友怒了，教育局回应”，就新闻事件中，吉林松原一名高三生物老师，在给学生监考时开直播，期间最多名用户在线观看一事进行现场评论。
12日上午，孩子们“趁热打铁”，来到广报中心现场观摩了新闻策采编发的全流程。了解新闻工作者的日常后，同学们对新闻工作产生了浓厚的兴趣，现场有一名五年级学生表示：“很感谢你们在大事发生时，总是及时出现，用观点告诉我们怎么看待这些问题！”
以全面落实立德树人工作为宗旨的人文素养提升新闻10+10项目活动，将有助于加强学生思想道德教育，开拓学生视野，提高学生观察问题、分析问题的能力，提升学生思维能力和表达能力。
相信在学校、家庭、社会各方持续