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TUhjnbcbe - 2021/5/17 0:09:00
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数学来源于生活,更应用于生活。为了提高学生综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力,徐州市新元小学五年级数学组的老师共同研究讨论,制定了本次数学综合实践活动。新元小学环境优美,校园里有草坪、花圃、树木等绿地,地面的形状多种多样。在已经学习了多边形的面积计算以后,可以利用长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的面积知识,去了解校园里的绿地情况,包括种类、形状、大小等信息。在实际测量中,孩子们的学习兴趣高涨!孩子们在老师的指导下,测量了校园内树木所占土地的长和宽。孩子们利用已有经验,自己尝试测量花圃的数据。孩子们在校园里找到了三角形的草坪,非常开心,他们小组分工,测量了三角形草坪的底和高。有的孩子提出,草坪是一个直角三角形,测量两条直角边也可以计算面积,同组的孩子说干就干!测量过校园内多边形的数据之后,孩子们回到教室,进行数据汇总,并精心制作了统计表和统计图。看着自己的统计成果,孩子们思考着,为我们的校园建设提出了自己的建议:可以增加草坪的面积,多种一些观赏性的花,多栽一些树木,净化空气,绿化校园。孩子们在活动中,彰显着对学校的热爱和责任感!在本次活动中,孩子们在校园中进行了一些实际的测量和计算,培养了动手操作能力和小组合作的意识,提高了综合应用数学知识和方法解决实际问题的能力。在运用统计知识和方法解决问题的过程中,感受了统计的价值,培养了统计思维,孩子们的数学素养逐渐提升!预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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