五10班年级社团-----数学手抄报
数学学习内容应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求，拓宽学生的学习领域，丰富学生的视野。数学手抄报是学生动手实践，自主探索、合作交流学习数学的重要方式。利用手抄报能培养学生的整理知识能力、培养学生搜集知识能力、培养学生相互学习的能力。
利用每周四下午第一节课的时间，孩子们的精心准备，一幅幅图文并茂，画面整洁，版面布局合理，色彩协调，简洁明快的作品就呈现在我们眼前。
看，小朋友们一个一个都在积极努力构图！
瞧，同学们以小组为单位，为作品增添美丽的色彩。
让我们一起来欣赏这一幅幅佳作吧！
数学小报为孩子们提供了展示的舞台，分享着收获的喜悦，吸引更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习、想学习的行动中来。“自主学习就是为了终身学习”，这是每一个爱学习的孩子共同的口号，相信在这样的兴趣和培养中，孩子们的生活将更加丰富。
图文编辑：余月娇
图文排版：蔡小娟
图文审核：付彬
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