报刊阅读，区别于其他载体的阅读，有其特别之处。接到报刊阅读公开课的任务时，这个问题就盘旋在我脑际。
报刊文章有什么特点？
标题、新闻图片、新闻构成要素、新闻报道构架，这些形式上的特点很容易把握，可以作为教学目标，但不是高层次的目标。我仔细阅读了若干篇高一版的21世纪报纸（指定教学内容）的新闻报道，从中摸索出这份英文报纸常用的写作框架（lead-in,news,follow-up），在内容上也寻找到突破点。
我选用了21世纪报高一版期Sweetenedwithoutsugar?这篇文章作为我课堂主要阅读文章。报道的新闻是元气森林公司因为关于含糖与否的产品标识与实际不符、误导消费者而作的道歉。
这篇文章语言难易适中，学生对文本的阅读理解属于“跳一跳就可以摘到的桃子”，必要时教师提供脚手架即可。
这里我分享一个引导学生阅读的例子：我们总结出第三段谈到了the