数学，让我们遇见可能。
为进一步提高孩子们的数学学习兴趣，激发孩子们的无限可能，我们开展了为期一周的数学活动。本次活动以“感受数学魅力，享受学习乐趣”为主题，结合数学学科特点，推出了“数字书写”“钟面设计”“玩转24点”“魔方达人秀”等一系列活动。孩子们在各种活动中通过自身的努力，品尝到攻克难关的快乐，增强了学好数学的信心，同时也发展了数学思维，锻炼了实践能力。
一年级数字书写大赛数字，与文字一样传承着中华文明，写好每一个数字，是孩子们认真、踏实、努力态度的体现。孩子们积极参与，认真书写，在小小日字格中留下了最美的数字。瞧！每一个数字在孩子们的笔尖下欢呼着、雀跃着，尽情地展示着各自的风采。
二年级钟表设计大赛小小设计师们，用自己灵巧的小手制作出了一面面充满童趣、生机盎然的钟面，每一件作品都令人惊叹：有的孩子“变废为宝”，将自己心中的钟面描绘在硬纸盒、礼物盒上；有的孩子精心选材，在美丽的卡纸上勾画出心中的所爱充满童趣、奇思妙想的作品。“一寸光阴一寸金”，钟面设计不仅让孩子们认识了时间，更懂得了时间的宝贵。滴答，滴答,时光在流逝，孩子们，在慢慢长大。三年级玩转二十四点经过激烈的角逐，各班选出了佼佼者参加校级比赛。在活动中，孩子们凝思快想，都在体会着数学计算的乐趣。24点速算不仅考验了孩子们的计算能力和计算速度，更重要的是还培养了孩子们快捷的心算能力和反应能力，让古老的数字瞬间点亮了孩子们那灵动的思维。四年级模仿达人秀魔方不仅仅是玩具，更是提高孩子们空间思维能力的方式。“哇！”“加油，加油！”“好快！”此起彼伏的呐喊声、加油声从教室里传来，孩子们的兴奋和喜悦溢满笑脸，四年级魔方大赛正在火热进行。这次比赛，是对孩子们魔方学习的检验，也再次激发了孩子们的学习热情。五年级数学手抄报制作生活中处处有数学，只要做一个细心的人，便可用敏锐的视角捕捉数学的存在。数学手抄报闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是小报，更是孩子们前进的足迹。通过活动，孩子们学会了解数学家的故事，