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首页 » 常识 » 预防 » 李玫瑾教授真言家里再有钱,也不要瞎报兴趣
TUhjnbcbe - 2022/7/18 17:43:00

育儿界风向标李玫瑾教授,曾在演讲中说:

家长挑错兴趣班很可能毁孩子一生,很多班有3大原罪:超前灌输/扼杀兴趣/浮夸炒作,让家长一边烧钱,一边亲手把孩子推进坑。

可世界变化这么快,给孩子报什么兴趣班,才能让他们在未来的竞争中不落后?李玫瑾曾说过:“补知识不如补思维,学知识不如学方法,人与人的差别,骨子里是思维模式的差别。”就像我们经常收到家长这样的抱怨:孩子做作业太慢了,总是拖拖拉拉,半夜12点都做不完!新知识永远是接受最慢的一个!不开“小灶”补课根本学不会!多花别人一倍的时间学习,却考不到人家一半的成绩!提起学习完全没兴趣,看电视、玩游戏倒是样样在行!其实,很多6~12岁的孩子会出现不同程度的上述问题,而原因很简单——不是孩子笨,而是孩子的思维力没有跟上!

补课不如补能力

我的表姐,一位职场妈妈,女儿佳佳上小学三年级,活泼可爱。可一提到学习,真是让人头疼,表姐这个当妈的心里都急死了!按说表姐在教育孩子方面,是比较有想法的,目标也很明确。她知道孩子学习不如别人,买书、报班、补习都没落下,这样的操作应该要领先同龄人了。但每次辅导佳佳作业,表姐都差点当场晕厥。像这种题目,“1+2+3+……+97+98+99=”,按说找准规律,分分钟的事。可是佳佳呢,还在用笨方法。这就好比你给孩子说,有个人在排队买面包,他的前面排了7个人,后面排了6个人,那这个队伍一共有几个人,他回答你说13个人一样。当孩子的思维还没得到系统培养锻炼时,你哪怕花再多钱,给他报再多班,他也很难做到灵活运用、举一反三。不会学导致学不会!学不会,才导致不爱学!比起疯狂给孩子烧钱报班,培养孩子分析、驾驭知识的思维能力才是关键!

思维一变,惊喜不断

这下,表姐彻底认识到思维能力的重要性了。但是如何培养呢?一次偶然的机会,她在论坛上看到麻省理工学院的教授,米切尔·雷斯尼克,提出一种科学培养思维力的方法。教给孩子们一种有创造可能的“游戏”,他们就可以像拿着积木一样,亲手把脑海里的想法变成现实,创造出此前不存在的东西。这个特别的“游戏”,就是编程。世界名校教授提出的方法,而且很多科技大佬、*治名人都是妥妥的践行者,表姐决定给女儿试一试。更关键的是,表姐发现,线下好几万才能报的编程班,线上体验只要9.9元,试错成本低。二话不说,表姐立马给佳佳报了一个编程班。本来是试试看的心态,却没想到佳佳进步很快。在上完了5节编程课后,表姐说,佳佳简直是变了个人,最明显的变化:上课学习效率提高,不仅学得快、记得牢,还能自己做学习计划、条理细致。家长会上,班主任特别提出表扬,家长们也纷纷来跟表姐请教经验,佳佳真是给她长脸了!

让“学渣”逆袭的神奇之处

身为亲戚,我为她高兴,不过也非常好奇。据我所知,现在市面上编程课很多,但以启发孩子思维力为核心的很少见。那究竟是什么课程,能在短时间内,科学提升孩子的思维能力呢?后来在妈妈圈里,我了解到“核桃编程”的课程口碑很棒!所以,今天给大家推荐一个——现在报名仅9.9元。只要9块9,5节完整课程,就能给孩子一个提高思维能力、激发学习兴趣的机会!现在报名,实物礼盒包邮到家↓↓↓为什么我要推荐这门课程?

01.

机器人冠*领衔授课

孩子想学好编程,“好主讲+好课程”必不可少。

本课程由美国宾夕法尼亚大学的学霸研发,主讲王宇航大学期间获得ROBOCUP机器人世界杯世界冠*,少儿编程教学经验丰富、专业度高。

爲让孩子学好编程、提高思维力,宇航主讲和专业教研团队埋头苦干,在课程逻辑、案例、知识框架、呈現形式等方面层层把關,嚴格把控课程质量。

因此,關于教学质量,家长可完全放心。

02.

分齡教学,科学系统

爲了让每个孩子学好编程,核桃编程采用分齡分层教学,针對孩子的年齡段和认知水平,进行针對的个性化教学。课程内容结合孩子思维发展能力与编程知识设计,让孩子听得懂、理解透、活运用。从入门到AI智能,甚至直通信息学竞赛,稳步掌握图形化编程。

课程表

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给孩子报興趣班,就怕他们学不下去,学费白白打了水漂。

爲了激发孩子学习興趣,提高学习专注力,核桃编程采用动画交互式课件+AI个性化闯關式学习,设计了有趣的挑战關卡。

孩子边闯關边提高,在趣味互动中高效学习!

03.

专业导师督学辅导

對很多家长来說,编程新鲜又陌生,自己不会辅导,又怕孩子掌握不好。别担心!核桃编程采用教学模式,全方位陪学,让孩子摆脱“上课听不懂,下课不敢问”的困境!對孩子来說,通过学编程,自己动手做出作品是非常有成就感的!这个过程,有效提高了孩子的思维能力、创新能力和动手能力。在这里,先来欣赏下往期小学员们的作品吧~

#往期低年级组优秀毕业设计#

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