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TUhjnbcbe - 2021/1/26 5:47:00
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松妈大学学的是高数1,对,最难的那种。但其实我是个数学渣,微积分一直是我的噩梦。不过,现在对付松那点小智商还是绰绰有余。这两天松又自己拖了些数学绘本来看,就想聊聊这个话题。我个人感觉,数学启蒙的重点不是会算数,而是有“数学”的意识,有会利用数学的思维方式。同时,数学也不光是玩数字,形状、立体、高矮深浅比较……这些都应该涵盖在数学这个大范畴中(数学渣突然有点羞赧)所以,没有刻意地教,只是在生活中进行一些点点滴滴的渗透,让娃的脑子经常能保持在活跃的状态“动一动”。记录下我家的一些做法,给大家一个提示和参考。今天时间紧,先写上篇。

1小区里的数学车位认数字:这招我们经常用,车位的数字多,字符大而清晰,又有连续性。松最开始就是蹲下在车位数字上认识的0、1。后来开始认识两位数和三位数。有时停车,我会让他记住车位号,取车的时候帮我找。不过玩这个要注意安全。认完车位号,还可以顺便认认车牌(包括了数字、字母),还能认认车的品牌。ps,认公交车的车牌号也是一个办法。小区里还有最简单的门牌号(顺便教娃认门,引入“地址”这个概念)、邮箱号、(这里有个序列的概念)。数楼层:我家因为才三岁半,所以引入的还较浅,再大点的孩子,可以问问,一层住两户,三层几户啊,这样就引入了乘法。对于小娃,也可以让他边上楼边数一数,两层是几户。另外,小区的楼号分布,经常是间隔的。比如3栋、4栋是相邻或者相对的,这里不光可以顺序数楼,当娃大一点的时候,还可以引入简单的奇数、偶数。奇数楼一列,偶数楼一列。2家里的数学吃饭前让他拿碗筷,数数几个人,拿几个碗。筷子的根数要乘以2(对于小娃,可以从1、2副筷子这样简单的做起)还可以加大难度,比如家里一共四个人,一个人要勺子,三个人要筷子,两个人要大碗,两个人要小碗……这样大小、分别、多少的概念也在其中慢慢建立起来了。分食物也是一个好方法。给他8块饼干,让他“平均”地分给四个人,这里面其实有一个简单的除法。对于小点的娃,可以让他先发一轮,每人发一片,看看还剩几片,再发一轮,最后看看每人手里有几片。如果是9片4个人分,还能顺便引入余数。让娃找一找,家里哪些地方有数字。你会发现出人意料地多,比如湿度计、体重秤、钟、电话按键、煤气表。还可以观察下自己身上哪里有数字:衣服、鞋子的尺码标签。这里面可以顺便灌输生活概念。还可以让娃找找家里哪些东西不止一个。比如椅子、椅子腿。这里面可以加入量词,也可以引入“套”的概念。一套桌椅,是一张桌子配四把椅子这样。还有看钟和台历。我家有个普通台历,松根据那个学会了看周一到周五还有周末的概念。每过一天,就在台历上画个勾,画到周五了就问“妈妈,是不是要周末了,你可以休息了”。看钟认数字这个不用多说。松现在自创的报时法,比如8点4,表示8:20,知道每天早上这个时间我要出门了。另外对于强化孩子的时间观念也有好处。每次要让他去洗澡睡觉前,会给他看一下手机上的时钟,或者挂钟——跟他说你看好现在是8:20,再玩几分钟,等钟走到8:25,就去刷牙洗脸。这样,松一般都不会耍赖,过了几分钟就会问我们“到时间了吗?”,主动去洗漱。这只是让他建立一个时间观念,有时超过几分钟也没有什么问题。有关形状,家里更是各种现成的素材。圆形、三角形,圆柱体、球形、立方体、长方体,到处都能找到可以示范的。再延伸一点,观察一下为啥球要做成球形?积木这样的立方体在地上能滚吗?漏斗这样的圆锥形能滚吗?3玩游戏学数学玩棋:以前介绍过松玩的飞行棋和兔子棋,戳这里:周五推荐特刊(第三十二期)玩棋其实是个很好的学数学的方法。很明显的,一开始松丢了骰子还要拿起来,数面上的点数,现在一望即知。另外走几步,也可以看一看就放到相应的位置上,这都是初级“心算”能力的加强。倒数:这是意外收获,松喜欢看火箭发射的视频,视频是NASA的英文版,我一开始会用数字在旁边翻译10,9,8……发射。慢慢松就学会了倒数。现在逐渐在学习两位数的倒数,50,49……某种数字的逆向思维吧。此外也就此学会了英文从10到0到action的倒数。还能够把数字和物体对应起来翻译,比如我说threecrocdiles,就知道是三条鳄鱼。这里面还有一个儿歌“Fivelittlemonkeys”功不可没,里面也是5只小猴子一只一只掉下来,我就会问松,5只小猴子掉下来一只,还剩几只啊?就这样5以内的加减法现在可以比较“张口就来”了。再比如可以说“今天你吃了50口饭,需要从50往回数,才能把吃掉的饭都消化掉哦……“除了倒数,还可以尝试跳数,比如1,跳掉2,直接数3、5,这也是一种思维上的levelup,可以慢慢尝试引入。玩扑克:之前给大家推荐了一本《让孩子爱上数学的扑克游戏》,附下载链接。可以戳这里:周五推荐特刊(第三十五期)看书的时候认页码:家里有幼儿百科全书,有时会让松看目录,选出自己要看的东西的页码,然后去翻。这里面有个前后概念,还有比如这篇有3页,起始是32页,那么到多少页结束?看火车:娘家离火车站不远,我们经常会去火车站天桥上看火车。每次说好看几列,看完n列以后,问他还需要看几列。这里面就有加减法的概念。拓展一下,你们可以在马路旁边数公交车、水泥搅拌车、某某牌子的汽车……玩乐高:乐高是比较好的数学教材。有时我会跟他玩买东西的游戏。每样东西用一张便签纸贴一个价格标签,用乐高当钱,一块乐高可以当作一块钱,轮流扮演顾客和收银员。增加难度的话,比如一块大的乐高算2块钱,一块小的算1块钱,如果这个东西10块钱,要给收银员几块乐高?有几种给法?再增加难度比如引入角、分的概念。在pinterest上用lego/duplomath作为关键词搜索,还有许多的玩法,深浅都有。(duplo指的是乐高大颗粒)例如下图:以前介绍过pinterest这个宝矿,请戳这里以不变应万变,做你自己的“童年制造”今天时间有限,暂时能想到的就这些。欢迎大家积极留言、评论补充。评论最好,因为大家都能看得到。我会抽时间尽快写出下篇,有关我家的数学绘本数学app推荐。再ps一下,兴趣是最好的老师,数学概念完全可以很好玩。也不用过于刻意,玩个啥都要引入数学。想起来就玩玩好了。家长也不要过于强求,娃到了一定的阶段就会发展出一定的智能。如果一定要拔苗助长,大家都痛苦。所以,每次给娃定得”略高“,让他能够尝试跳一跳够到,可能更容易建立信心以及保持兴趣。循序渐进小步走,不一定就会比大步流星慢哟。pps,松妈今晚8点会在百度传课平台的微笑图书室讲讲无字书阅读,有兴趣的可以来玩。

bencat

你赏3元他赏5元,松妈得几元?

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